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A inclusão de experiências bem concebidas no ensino diário das ciências naturais tem um impacto direto na qualidade da aprendizagem e é não só atraente como também benéfica noutros aspectos do desenvolvimento da personalidade dos alunos. Os benefícios vão para além do desempenho académico na sala de aula, abrangendo a liderança, as capacidades de observação, as ligações sociais, o empreendedorismo e o pensamento reflexivo. Os alunos assumem a liderança e dirigem a sua aprendizagem com experiências convenientemente implementadas que melhoram significativamente a fixação natural de conteúdos a…mehr

Produktbeschreibung
A inclusão de experiências bem concebidas no ensino diário das ciências naturais tem um impacto direto na qualidade da aprendizagem e é não só atraente como também benéfica noutros aspectos do desenvolvimento da personalidade dos alunos. Os benefícios vão para além do desempenho académico na sala de aula, abrangendo a liderança, as capacidades de observação, as ligações sociais, o empreendedorismo e o pensamento reflexivo. Os alunos assumem a liderança e dirigem a sua aprendizagem com experiências convenientemente implementadas que melhoram significativamente a fixação natural de conteúdos a longo prazo. Este livro oferece considerações práticas e um quadro didático pedagógico para conceber e contextualizar uma instância experimental, para além do "fazer por fazer", que favorece a maturidade emocional e intelectual do aluno e a consolidação profissional do professor.
Autorenporträt
Pharmacist, Doctor in Chemical Sciences. Researcher and University Professor. Extensionist in school chemistry projects. Academic courses in Chemical, Biological and Computer Sciences, Neurosciences, Evaluation and Wellness Therapies.