Estratégias de avaliação formativa - Fernández Lara, Ana Isabel;Pérez Zamora, Rita Patricia;Lilian del Carmen, Moreta Vinueza
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A exploração da avaliação formativa na área de Língua e Literatura para o nível de bacharelado mostrou inadequações devido à ausência de conteúdos procedimentais e atitudinais em alunos do primeiro ao terceiro BGU. Para demonstrar isso, foi realizada uma pesquisa qualitativa que incluiu uma análise das provas trimestrais e as informações foram complementadas com uma entrevista com professores e autoridades.

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Produktbeschreibung
A exploração da avaliação formativa na área de Língua e Literatura para o nível de bacharelado mostrou inadequações devido à ausência de conteúdos procedimentais e atitudinais em alunos do primeiro ao terceiro BGU. Para demonstrar isso, foi realizada uma pesquisa qualitativa que incluiu uma análise das provas trimestrais e as informações foram complementadas com uma entrevista com professores e autoridades.
Autorenporträt
Bachelor's degree in Educational Sciences, Master's degree in Psychology and Pedagogy, with 25 years of experience in the educational field, linked to teacher training. Teacher and researcher in the academic field of Education and Pedagogy. She has published articles and books on educational processes.