Andere Kunden interessierten sich auch für
![KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS EN DE EVALUATIEPRAKTIJKEN VAN DE LEERKRACHTEN]( "KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS EN DE EVALUATIEPRAKTIJKEN VAN DE LEERKRACHTEN")
KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS EN DE EVALUATIEPRAKTIJKEN VAN DE LEERKRACHTEN41,99 €![STRESS VAN DE LEERKRACHTEN, BEROEPSPRESTATIES EN ZELFREDZAAMHEID BIJ VROUWELIJKE LEERKRACHTEN]( "STRESS VAN DE LEERKRACHTEN, BEROEPSPRESTATIES EN ZELFREDZAAMHEID BIJ VROUWELIJKE LEERKRACHTEN")
STRESS VAN DE LEERKRACHTEN, BEROEPSPRESTATIES EN ZELFREDZAAMHEID BIJ VROUWELIJKE LEERKRACHTEN44,99 €![Bereidheid van de leerkrachten van de studenten om milieu-educatie te beoefenen]( "Bereidheid van de leerkrachten van de studenten om milieu-educatie te beoefenen")
Bereidheid van de leerkrachten van de studenten om milieu-educatie te beoefenen51,99 €![Effecten van het schoolklimaat op de ongedisciplineerdheid]( "Effecten van het schoolklimaat op de ongedisciplineerdheid")
Effecten van het schoolklimaat op de ongedisciplineerdheid26,99 €![Incidentie van de geestelijke gezondheid van leerkrachten in hun pedagogische praktijken:]( "Incidentie van de geestelijke gezondheid van leerkrachten in hun pedagogische praktijken:")
Incidentie van de geestelijke gezondheid van leerkrachten in hun pedagogische praktijken:27,99 €![De houding van leerkrachten op de basisschool bepalen]( "De houding van leerkrachten op de basisschool bepalen")
De houding van leerkrachten op de basisschool bepalen46,99 €![Percepties en ervaringen van lerende volwassenen onderzoeken]( "Percepties en ervaringen van lerende volwassenen onderzoeken")
Percepties en ervaringen van lerende volwassenen onderzoeken36,99 €
As escolas Zimbabweanas estão a lutar com indisciplina entre os frequentadores do ensino secundário, juntamente com taxas de passagem baixas e flutuantes a nível do ensino secundário desde o ano 2000 até à data. O desempenho académico na escola secundária de Tafara tem flutuado ao longo de um período de dez anos, tendo sido o mais baixo registado em 2004 e 2008. Outra preocupação preocupante das autoridades escolares é um aumento acentuado do comportamento desviante entre as crianças da escola. Os comportamentos anormais foram perfilados como militantes contra a realização de objectivos educativos na área. O escritor decidiu investigar o efeito do desvio nos resultados académicos entre os alunos da escola secundária de Tafara, no distrito de Bikita, na zona rural do Zimbabué. O escritor teve como objectivo específico descobrir através dos professores como o desvio influencia os resultados académicos entre os alunos da Escola Secundária de Tafara em Bikita, no Zimbabué.