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La presente obra tiene la intención de hacer una revisión y un análisis de las características que en la actualidad tiene el mercado de trabajo profesional en México; esto es, del mercado laboral al que se incorporan aquellos egresados de las instituciones de educación superior del país, sus peculiaridades y la problemática que viven, que determina sus limitaciones y sus alcances. Como se sabe, una gran preocupación que desde los años ochenta y durante los noventa del siglo pasado fue planteada por parte de organismos internacionales con respecto a países como los latinoamericanos, fue el…mehr

Produktbeschreibung
La presente obra tiene la intención de hacer una revisión y un análisis de las características que en la actualidad tiene el mercado de trabajo profesional en México; esto es, del mercado laboral al que se incorporan aquellos egresados de las instituciones de educación superior del país, sus peculiaridades y la problemática que viven, que determina sus limitaciones y sus alcances. Como se sabe, una gran preocupación que desde los años ochenta y durante los noventa del siglo pasado fue planteada por parte de organismos internacionales con respecto a países como los latinoamericanos, fue el hacer una evaluación a fondo de las condiciones educativas y sobre todo de la educación superior, con el objeto de garantizar que dichas instituciones respondieran de la mejor manera a los nuevos requerimientos de los mercados. No obstante esas intenciones, el hecho inevitable es que el mercado de trabajo para los jóvenes egresados de las universidades del país, continúa negando a estos la posibilidad de incorporarse plenamente al mismo, pues el desempleo y el subempleo profesional son hoy las mayores realidades ahí.
Autorenporträt
Licenciatura en psicología y maestría en sociología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Profesor por 40 años en ésta y otras instituciones. Actualmente es académico en la Dirección General de Orientación y Servicios Educativos de la UNAM. Cuenta con más de 10 libros individuales y colectivos sobre temas educativos y sociológicos.