El derecho a la educación y la educación del derecho
Una Propuesta Curricular a partir de los Derechos Humanos
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Esta investigación analiza el contenido y obligaciones de la libertad de enseñanza y el derecho a la educación como derecho social, consagrado en la Constitución Política del Perú, y propone, a partir de sus características, una propuesta curricular para la carrera profesional de Derecho y Ciencia Política, la cual permitirá mejorar la calidad académica de los estudiantes, sobre la base del paradigma socio-cognitivo-humanista con enfoque constructivista y el currículo basado por competencias, apoyándonos para ello en el estudio de casos en la Región Cajamarca del Perú, sobre del ...
Esta investigación analiza el contenido y obligaciones de la libertad de enseñanza y el derecho a la educación como derecho social, consagrado en la Constitución Política del Perú, y propone, a partir de sus características, una propuesta curricular para la carrera profesional de Derecho y Ciencia Política, la cual permitirá mejorar la calidad académica de los estudiantes, sobre la base del paradigma socio-cognitivo-humanista con enfoque constructivista y el currículo basado por competencias, apoyándonos para ello en el estudio de casos en la Región Cajamarca del Perú, sobre del estudio del Derecho Humano a la Educación.
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