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La Psicopedagogía es un área de conocimiento en constante desarrollo en el país, con la nueva configuración de la educación en el escenario nacional, así como la actual configuración socioeconómica brasileña, en la que todos están incluidos en la educación básica, sin selección de individuos, además de la política de inclusión, un nuevo escenario para el que aún no todos los profesionales de la educación o las instituciones educativas están preparados, lo que tal vez explica la alta tasa de fracaso, deserción, caída en los índices educativos nacionales, así como un aumento significativo en el número de estudiantes con dificultades de aprendizaje. Así, se observa la necesidad de un profesional capacitado para orientar y ayudar a las instituciones educativas y a los trabajadores de la educación, incluidos los profesores, a formular o incluso reformular el proceso de enseñanza-aprendizaje, mejorando así los índices educativos y reduciendo el número de abandonos y fracasos escolares.