Diagnose von Schulversagen bei Kindern im Alter von 7-9 Jahren
Vladimir Kulganow
Broschiertes Buch

Diagnose von Schulversagen bei Kindern im Alter von 7-9 Jahren

Psychophysiologische, intellektuelle und sozio-psychologische Merkmale von Erstklässlern mit Anpassungsstörungen

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Das Buch ist dem aktuellen Problem der Fehlanpassung gewidmet. Es spiegelt die wichtigsten Faktoren wider, die zu diesem Phänomen führen. Die altersbedingten Veränderungen des Ausprägungsgrades der Indikatoren für schulische Desadaptation gehen mit Desadaptationsveränderungen einher, sowohl auf sozialpsychologischer als auch auf psychophysiologischer Ebene der psychologischen Anpassung an die Schule von Kindern im Alter von 7-9 Jahren. Es wurden die optimalen Werte für das Funktionieren der psychophysiologischen Regulationsmechanismen der Schüler ermittelt, die den Prozess der Anpassun...