Construction de la sexualité enfantine - Quirola, Martha
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La construction de la sexualité des enfants est invisible dans la société. Les adultes considèrent les enfants en bas âge comme des êtres asexués et les tabous entourant la sexualité humaine subsistent. En dissimulant le sujet, on maintient l'ignorance sur la sexualité des enfants. Les recherches sur la sexualité ont généralement été orientées vers l'adolescence comme étant le stade supposé où la sexualité apparaît dans le développement humain. L'objectif est de vérifier si, grâce à un processus de formation, les moyens par lesquels les parents cherchent à former et à informer leurs fils et…mehr

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Produktbeschreibung
La construction de la sexualité des enfants est invisible dans la société. Les adultes considèrent les enfants en bas âge comme des êtres asexués et les tabous entourant la sexualité humaine subsistent. En dissimulant le sujet, on maintient l'ignorance sur la sexualité des enfants. Les recherches sur la sexualité ont généralement été orientées vers l'adolescence comme étant le stade supposé où la sexualité apparaît dans le développement humain. L'objectif est de vérifier si, grâce à un processus de formation, les moyens par lesquels les parents cherchent à former et à informer leurs fils et leurs filles sur la sexualité évoluent. Un programme sur la sexualité des enfants a été mis en oeuvre avec les représentants légaux d'un centre de développement intégral de la petite enfance dans la ville de Quito. Cette recherche est de nature quasi-expérimentale. Des enquêtes d'entrée et de sortie ont été appliquées aux acteurs directs et indirects du programme, divisés en groupes expérimentaux et en groupes de contrôle. La conclusion finale est que le programme a eu un impact significatif sur le changement de perspective des parents. Il comprend les pratiques de diverses possibilités d'éducation sexuelle.
Autorenporträt
Martha Quirola uzyskäa tytu¿ licencjata w dziedzinie nauk o edukacji, z wyró¿nieniem w zakresie nauczania w przedszkolach, na Centralnym Uniwersytecie Ekwadorskim w 2015 roku. Studiuje na tym samym uniwersytecie na kierunku studiów magisterskich w zakresie wczesnej edukacji dzieci¿cej. Obecnie jest nauczycielk¿ w Szkole Podstawowej Edukacji "Aurelio Chiriboga" w Quito.