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La recherche a été menée d'octobre 2016 à février 2017, dans le but de déterminer le niveau d'alphabétisation environnementale (NAA) des étudiants de Escuela Secundaria Técnica no. 26 de Bácum, Rio Yaqui, Sonora, en général et par composante environnementale, en outre, le NAA a été obtenu par sexe et l'année d'études dans laquelle les étudiants sont inscrits. Une enquête conçue par le Wisconsin Center for Environmental Education (WCEE), aux États-Unis, a été utilisée. 234 étudiants ont participé, dont 123 femmes (52,56 %) et 111 hommes (47,44 %).

Produktbeschreibung
La recherche a été menée d'octobre 2016 à février 2017, dans le but de déterminer le niveau d'alphabétisation environnementale (NAA) des étudiants de Escuela Secundaria Técnica no. 26 de Bácum, Rio Yaqui, Sonora, en général et par composante environnementale, en outre, le NAA a été obtenu par sexe et l'année d'études dans laquelle les étudiants sont inscrits. Une enquête conçue par le Wisconsin Center for Environmental Education (WCEE), aux États-Unis, a été utilisée. 234 étudiants ont participé, dont 123 femmes (52,56 %) et 111 hommes (47,44 %).
Autorenporträt
Ingegnere agronomo e Master in scienze dell'educazione, professore-ricercatore dal 1985 presso l'Istituto Tecnologico di Sonora, la sua esperienza accademica, di ricerca e divulgazione è legata allo sviluppo sostenibile, all'economia delle risorse naturali, all'alfabetizzazione ambientale, al turismo alternativo e alle ecotecnologie.L'esperienza accademica, di ricerca e divulgazione, è legata allo sviluppo sostenibile, all'economia delle risorse naturali, all'alfabetizzazione ambientale, al turi