Andere Kunden interessierten sich auch für
![Aumentar a Competência Pragmática em Salas de Aula de Língua Estrangeira]( "Aumentar a Competência Pragmática em Salas de Aula de Língua Estrangeira")
Aumentar a Competência Pragmática em Salas de Aula de Língua Estrangeira32,99 €![Análise pragmática das queixas dos falantes iranianos de inglês]( "Análise pragmática das queixas dos falantes iranianos de inglês")
Análise pragmática das queixas dos falantes iranianos de inglês36,99 €![Sentidos de Objetivo em inglês]( "Sentidos de Objetivo em inglês")
Sentidos de Objetivo em inglês30,99 €![Os Aspectos Pragmáticos dos Provérbios e Ditos em Alguns Romances Árabes]( "Os Aspectos Pragmáticos dos Provérbios e Ditos em Alguns Romances Árabes")
Os Aspectos Pragmáticos dos Provérbios e Ditos em Alguns Romances Árabes51,99 €![Estratégias de (im)polidez em Shakespeare's Romeu e Julieta:]( "Estratégias de (im)polidez em Shakespeare's Romeu e Julieta:")
Estratégias de (im)polidez em Shakespeare's Romeu e Julieta:46,99 €![Melhorar a competência pragmática dos alunos de EFL através do ensino de elogios]( "Melhorar a competência pragmática dos alunos de EFL através do ensino de elogios")
Melhorar a competência pragmática dos alunos de EFL através do ensino de elogios59,99 €![Atitudes dos Professores de Inglês na aquisição de competência gramatical]( "Atitudes dos Professores de Inglês na aquisição de competência gramatical")
Atitudes dos Professores de Inglês na aquisição de competência gramatical26,99 €
Este livro tenta investigar a viabilidade de desenvolver a competência pragmática dos alunos de EFL através de sítios interactivos na Internet.Tenta testar se o desenvolvimento deplataformasem linhae a sua utilização no ensino de pragmática será bem sucedida e terá impacto na competência pragmática dos alunos. Mais especificamente, este estudo utiliza um website interactivo desenvolvido pessoalmente para ver se tem o potencial de aumentar a competência pragmática dos estudantes. Para medir esta competência, o acto de pedido e educação foram utilizados como blocos de construção sobreos quais os estudantes foram pré-testados, dado o tratamento (as actividades interactivas do website), e pós-testados. Os resultados revelam que os sítios interactivos melhoram consideravelmente a competência pragmática dos estudantes.