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Esta monografía trata de la comparación de los métodos tradicionales y tecnológicos de EFL en la enseñanza superior.Hoy en día, los estudiantes están experimentando nuevas invenciones tecnológicas y están aplicando para su propia vida y el proceso educativo, por lo tanto, cuando están teniendo clases con los métodos tradicionales pueden ser aburridos y sin interés para la lección. Además, la gran mayoría de los vídeos están en YouTube, Facebook, Instagram y otras redes sociales, por lo que las clases tradicionales con métodos tradicionales les decepcionan. En Uzbekistán, muchos profesores están interesados en utilizar métodos tecnológicos en las aulas de EFL; por lo tanto, se han llevado a cabo muchas investigaciones entre los jóvenes estudiantes y la lingüística. El objetivo principal es demostrar científicamente que, en la práctica, los métodos tecnológicos pueden superar a los métodos tradicionales.