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Cette étude a été conçue pour déterminer comment les institutions accréditées par le Council for the Accreditation of Counseling and Related Educational Programs (CACREP) répondent aux exigences de stage définies dans les normes 2001 du CACREP. Le stage est une partie essentielle du processus d'accréditation des conseillers en formation. Ce cours clinique permet aux étudiants de mettre en pratique les compétences qu'ils ont acquises dans les cours précédents, plus didactiques. Les stagiaires peuvent perfectionner leurs compétences, le tout sous la surveillance d'un superviseur de conseillers plus expérimenté. Bien que le CACREP demande à tous les programmes de conseil accrédités de mettre en place un tel cours, les normes ne sont pas spécifiques. Les écoles interprètent souvent les normes d'une multitude de façons, vraisemblablement pour réussir à respecter les normes tout en continuant à servir l'étudiant ainsi que la clientèle qui recherche une aide en matière de santé mentale (Pitts, 1992a).