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La lezione è uno dei migliori metodi di apprendimento dell'insegnamento anche nell'educazione alle scienze della salute. La lezione è poco costosa, fa risparmiare tempo ed è un metodo dominante per l'insegnante. Ha i suoi pro e i suoi contro. Uno dei grandi svantaggi della lezione è la passività, ma la passività può essere superata utilizzando diverse tecniche interattive. Con una preparazione adeguata, una pianificazione e un uso appropriato dei sussidi audiovisivi, le lezioni possono essere rese efficaci e interessanti. Considerando tutto ciò al di sopra dell'elaborata discussione sulla lezione come metodo di apprendimento dell'insegnamento, l'autore è fiducioso sull'ampia e sfaccettata utilità delle lezioni nell'educazione alle scienze della salute.L'autore ha realizzato due progetti di ricerca educativa su come rendere le lezioni più efficaci e interessanti. 1) Percezione del cinema breve e dei videoclip nell'insegnamento di Medicina Legale: un metodo di apprendimento innovativo per l'insegnamento. 2) Impatto della lettura immediata del libro di testo post-lettura dell'argomento insegnato sull'apprendimento e la conoscenza degli studenti di Scienze della Salute: Un metodo innovativo di insegnamento-apprendimento per promuovere l'eccellenza nell'insegnamento delle scienze della salute.