Andere Kunden interessierten sich auch für
![QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E PRÁTICAS AVALIATIVAS DOS PROFESSORES]( "QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E PRÁTICAS AVALIATIVAS DOS PROFESSORES")
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E PRÁTICAS AVALIATIVAS DOS PROFESSORES40,99 €![Guia Prático: para Professores Universitários]( "Guia Prático: para Professores Universitários")
Guia Prático: para Professores Universitários55,99 €![As Políticas de Educação Pré e Pós-Independência na Namíbia]( "As Políticas de Educação Pré e Pós-Independência na Namíbia")
As Políticas de Educação Pré e Pós-Independência na Namíbia40,99 €![O JOGO COMO TÉCNICA DIDÁCTICA DE ENSINO-APRENDIZAGEM]( "O JOGO COMO TÉCNICA DIDÁCTICA DE ENSINO-APRENDIZAGEM")
O JOGO COMO TÉCNICA DIDÁCTICA DE ENSINO-APRENDIZAGEM39,99 €![As práticas socioculturais das crianças Turkana no currículo de ciências]( "As práticas socioculturais das crianças Turkana no currículo de ciências")
As práticas socioculturais das crianças Turkana no currículo de ciências45,99 €![LA COLONIZZAZIONE DELLE SCIENZE DELL'EDUCAZIONE]( "LA COLONIZZAZIONE DELLE SCIENZE DELL'EDUCAZIONE")
LA COLONIZZAZIONE DELLE SCIENZE DELL'EDUCAZIONE29,99 €![COLONIALIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN]( "COLONIALIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN")
COLONIALIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN29,99 €
É urgente configurar novas formas de ensino baseadas no conhecimento do Outro, considerado inferior, e não apenas na pedagogia moderna/colonial, considerada superior. Sugerimos a descolonização das ciências da educação através da Alter-Sophia e do Fazer Decolonial. Assumimos a Altersofia como uma "outra" forma de educar, para o afastamento da pedagogia moderna/colonial. Analisamos para que serve uma "outra" didática. Caracterizamos a educação descolonial como um processo formativo descolonizador, para desobedecer à didática eurocêntrica norte-americana, através de acções e traços de aprendizagem: contemplação comunitária, conversa alterativa e reflexão configurativa, que caracterizam a vocação educativa descolonial.