Fernando Hernández

¿Cómo aprenden los docentes? : tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos

• Broschiertes Buch

Produktdetails

• Verlag: Editorial Octaedro, S.L.
• Seitenzahl: 280
• Erscheinungstermin: Juni 2020
• Spanisch
• Abmessung: 230mm x 150mm
• ISBN-13: 9788417667917
• ISBN-10: 8417667911
• Artikelnr.: 65429317

Autorenporträt

Estibaliz Aberasturi Apraiz Es docente e investigadora de la Facultad de Educación, Filosofía y Antropología de San Sebastián-Donostia (UPV/EHU) desde 1995. Su trayectoria está asociada principalmente a la formación del profesorado y al aprendizaje-investigación basado en las artes visuales en contextos educativos. José Miguel Correa Gorospe Es miembro de Elkarrikertuz, docente e investigador de la Facultad de Educación, Filosofía y Antropología de San Sebastián, Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Sus ámbitos de investigación están relacionados con la innovación educativa, las tecnologías digitales y la formación inicial y permanente del profesorado. Fernando Hernández y Hernández Es profesor de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona en la unidad de Pedagogías Culturales. Forma parte del grupo de investigación Esbrina (Subjetividades, Visualidades y Entornos Educativos Contemporáneos, 2017 SGR 1248; https://esbrina.eu/es). Su investigación explora las relaciones entre la cultura, el aprendizaje y la educación en la sociedad contemporánea. Juana María Sancho Gil Catedrática emérita de Tecnologías Educativas del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona. Miembro del grupo de investigación Esbrina (Subjetividades, Visualidades y Entornos Educativos Contemporáneos, 2017 SGR 1248; https://esbrina.eu/es) y de REUNI+D (Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa; http://reunid.eu). Ha publicado 30 libros, 150 capítulos de libro y 232 artículos en medios nacionales e internacionales relacionados con la innovación y la mejora de la educación, la formación docente y el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación.