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Questo libro è un tentativo di rintracciare le cause profonde, le questioni e i problemi di tutte queste persone per quanto riguarda la loro istruzione. Sono stati condotti studi di caso in diverse località dello Stato di Odisha su diversi settori della società a diversi livelli di istruzione. Questo libro aiuta a comprendere la realtà dell'istruzione, i problemi e le sfide nell'attuazione dei diversi programmi governativi per raggiungere il 100% di iscrizioni, mantenimento e risultati. Tutti i casi di studio condotti su singole persone, gruppi di persone, sottosezioni della società o unità…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro è un tentativo di rintracciare le cause profonde, le questioni e i problemi di tutte queste persone per quanto riguarda la loro istruzione. Sono stati condotti studi di caso in diverse località dello Stato di Odisha su diversi settori della società a diversi livelli di istruzione. Questo libro aiuta a comprendere la realtà dell'istruzione, i problemi e le sfide nell'attuazione dei diversi programmi governativi per raggiungere il 100% di iscrizioni, mantenimento e risultati. Tutti i casi di studio condotti su singole persone, gruppi di persone, sottosezioni della società o unità della società evidenziano il quadro di riferimento per rimodellare le giovani menti della nazione e l'istruzione dovrebbe essere progettata per essere impartita di conseguenza.
Autorenporträt
Steen Pagan é doutorado em investigação na Universidade Jawaharlal Nehru, Nova Deli. O seu interesse pelos povos indígenas da Índia levou a vários trabalhos sobre tribos, incluindo este. Para além disto, tem também experiências administrativas. Neste momento, está a trabalhar sobre as habitações e conhecimentos indígenas das tribos Kharia.