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La fama di internet ha formato termini come Online learning, E-learning, Blended learning ecc, nel campo dell'educazione. L'apprendimento misto ha guadagnato popolarità al giorno d'oggi ed è usato in molte istituzioni educative. L'apprendimento misto è una combinazione di metodi di consegna faccia a faccia e online che influenzano la percezione degli studenti sull'ambiente di apprendimento in larga misura, l'obiettivo del lavoro è quello di esaminare l'efficacia dell'apprendimento misto per migliorare le competenze di insegnamento degli studenti insegnanti. Per questo studio è stato adottato…mehr

Produktbeschreibung
La fama di internet ha formato termini come Online learning, E-learning, Blended learning ecc, nel campo dell'educazione. L'apprendimento misto ha guadagnato popolarità al giorno d'oggi ed è usato in molte istituzioni educative. L'apprendimento misto è una combinazione di metodi di consegna faccia a faccia e online che influenzano la percezione degli studenti sull'ambiente di apprendimento in larga misura, l'obiettivo del lavoro è quello di esaminare l'efficacia dell'apprendimento misto per migliorare le competenze di insegnamento degli studenti insegnanti. Per questo studio è stato adottato un disegno sperimentale a gruppo unico. La tecnica di campionamento impiegata nel presente studio è stata il campionamento mirato. I risultati dello studio hanno affermato che c'è una differenza significativa nella competenza didattica degli studenti insegnanti dopo il trattamento. Si afferma che l'apprendimento misto è un metodo di insegnamento efficace per un migliore apprendimento.
Autorenporträt
M.Monicka é doutorando em investigação no Colégio Universitário de Educação de Alagappa. A sua área de investigação é Educação Tecnologia e Formação de Professores. Tem apresentado muitos trabalhos em conferências nacionais e internacionais. Publicou muitos artigos em Revistas e Livros Internacionais