APPLICATION DE LA CONCEPTION EXPÉRIMENTALE AUX SCIENCES SOCIALES - Escalante Estrada, Luis Enrique;Merlos Escobedo, María Eugenia;Escalante Estrada, Yolanda Isabel
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L'éducation et l'apprentissage constituent l'un des défis les plus complexes auxquels l'humanité est confrontée. La formation morale et intellectuelle des élèves est un objectif important de l'éducation. Chaque personne apprend différemment des autres, assimile les connaissances en plus ou moins de temps, obtient une efficacité et une efficience différentes, car cela dépend de ses points forts et de son style d'apprentissage.La conception expérimentale est une méthode statistique qui consiste à collecter, traiter, décrire et analyser des informations, de sorte que les conclusions obtenues…mehr

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Produktbeschreibung
L'éducation et l'apprentissage constituent l'un des défis les plus complexes auxquels l'humanité est confrontée. La formation morale et intellectuelle des élèves est un objectif important de l'éducation. Chaque personne apprend différemment des autres, assimile les connaissances en plus ou moins de temps, obtient une efficacité et une efficience différentes, car cela dépend de ses points forts et de son style d'apprentissage.La conception expérimentale est une méthode statistique qui consiste à collecter, traiter, décrire et analyser des informations, de sorte que les conclusions obtenues grâce à cette conception sont fiables.Dans la recherche sociale, il ne suffit plus d'obtenir la moyenne d'un ensemble de données. L'application de la conception expérimentale dans la recherche en sciences sociales donne une certitude statistique aux résultats obtenus.
Autorenporträt
The authors of this publication: Luis Enrique Escalante Estrada, María Eugenia Merlos Escobedo and Yolanda Isabel Escalante Estrada, have published books with ISBN registration. They have also published articles in journals with ISSN registration.The authors would like to thank José Antonio Huicochea Zaragoza for his collaboration. 2019.