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Studienarbeit aus dem Jahr 1995 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation und Wirtschaft, Note: 2,0, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit ist im Rahmen des Seminars "Personalauswahl und -plazierung durch AssessmentCenter" (AC) entstanden, in dem die historische Entwicklung des Verfahrens, Übungenund Meßkonzepte, Probleme des ACs in der Praxis und neuere Ansätze zur Optimierung vonAC-Komponenten vorgestellt und diskutiert wurden. Vor allem auf den letzten Themenbereichmöchte ich hier genauer eingehen. Gute Verfahren müssen sich bezüglich ihrer…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 1995 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation und Wirtschaft, Note: 2,0, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit ist im Rahmen des Seminars "Personalauswahl und -plazierung durch AssessmentCenter" (AC) entstanden, in dem die historische Entwicklung des Verfahrens, Übungenund Meßkonzepte, Probleme des ACs in der Praxis und neuere Ansätze zur Optimierung vonAC-Komponenten vorgestellt und diskutiert wurden. Vor allem auf den letzten Themenbereichmöchte ich hier genauer eingehen. Gute Verfahren müssen sich bezüglich ihrer Validitätin Theorie und Praxis bewähren und dem Vergleich mit anderen Verfahren zumindest standhalten.Im 1.Kapitel werden die verschiedenen Validitätsgesichtspunkte und ihre Ergebnissein Bezug auf das AC vorgestellt. Zwei Arbeiten, die das Verfahren aus rechtunterschiedlichen Blickwinkeln betrachten und von daher auch zu Verbesserungsvorschlägenauf verschiedenen Ebenen kommen, werden im 2.Kapitel besprochen. Im Schlußteil derArbeit versuche ich, diese beiden Untersuchungen in den Rahmen allgemeinerOptimierungskonzepte zu integrieren und ihren Bezug zu metaanalytischen Ergebnissen derderzeitigen AC-Forschung herzustellen.[...]