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A Alfabetização de Jovens e Adultos em Angola é consensual a menção desta modalidade de ensino como importante para garantia do desenvolvimento social e económico do país. Nesta direcção, este estudo analisou a execução de políticas que tratam da alfabetização e educação de jovens e adultos na província da Lunda-Norte no período entre 2017 a 2019. Através da análise de dados secundários fornecidos pelo Gabinete Provincial da Educação, pesquisa documental e bibliográfica observamos aspectos relacionados a formulação e implementação de políticas relativas ao tema em estudo na província da…mehr

Produktbeschreibung
A Alfabetização de Jovens e Adultos em Angola é consensual a menção desta modalidade de ensino como importante para garantia do desenvolvimento social e económico do país. Nesta direcção, este estudo analisou a execução de políticas que tratam da alfabetização e educação de jovens e adultos na província da Lunda-Norte no período entre 2017 a 2019. Através da análise de dados secundários fornecidos pelo Gabinete Provincial da Educação, pesquisa documental e bibliográfica observamos aspectos relacionados a formulação e implementação de políticas relativas ao tema em estudo na província da Lunda-Norte. Os achados da pesquisa indicam que as acções empreendidas pelo Gabinete Provincial da Educação, as parcerias institucionais e parceiros sociais desempenharam papel importante na implementação de políticas públicas educacionais relacionadas ao Subsistema de Educação de Adultos na província da Lunda-Norte.
Autorenporträt
Bernabé Zito André possui dois Mestrados em Educação Superior pela ULAT-Bolívia e IUSUR-Uruguai, Pós-Graduado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores, Pós-Graduado em Gestão e Administração Escolar ISCE/Odivelas-Portugal. Licenciado em Matemática pelo ISCED/Huíla, Bacharel em Matemática pela ESP/Lunda-Norte.