Andere Kunden interessierten sich auch für
![Einführung in die Tuchjonglage]( "Einführung in die Tuchjonglage")
Einführung in die Tuchjonglage13,99 €![Le Parkour und normfreies Turnen im Sportunterricht]( "Le Parkour und normfreies Turnen im Sportunterricht")
Le Parkour und normfreies Turnen im Sportunterricht15,95 €![Unterrichtsstunde: Miteinander Turnen gemeinsam gestalten - Gestaltung einer Mini-Turnkür]( "Unterrichtsstunde: Miteinander Turnen gemeinsam gestalten - Gestaltung einer Mini-Turnkür")
Unterrichtsstunde: Miteinander Turnen gemeinsam gestalten - Gestaltung einer Mini-Turnkür17,95 €![Akrobatik ¿ Erarbeiten und Darstellen von Menschenpyramiden]( "Akrobatik ¿ Erarbeiten und Darstellen von Menschenpyramiden")
Akrobatik ¿ Erarbeiten und Darstellen von Menschenpyramiden16,95 €![Unterrichtsstunde: Einführung in das Handballspiel (Prellen, Werfen)]( "Unterrichtsstunde: Einführung in das Handballspiel (Prellen, Werfen)")
Unterrichtsstunde: Einführung in das Handballspiel (Prellen, Werfen)17,95 €![Unterrichtseinheit: Akrobatik Klasse 4]( "Unterrichtseinheit: Akrobatik Klasse 4")
Unterrichtseinheit: Akrobatik Klasse 49,99 €![Akrobatik ¿ ¿Zug und Gegenzug"e;: Methodische Erarbeitung der ¿Stuhl-Varianten¿ und Anwendung in gelenkter Freiarbeit]( "Akrobatik ¿ ¿Zug und Gegenzug"e;: Methodische Erarbeitung der ¿Stuhl-Varianten¿ und Anwendung in gelenkter Freiarbeit")
Akrobatik ¿ ¿Zug und Gegenzug"e;: Methodische Erarbeitung der ¿Stuhl-Varianten¿ und Anwendung in gelenkter Freiarbeit15,95 €
![Akrobatik ¿ ¿Zug und Gegenzug"e;: Methodische Erarbeitung der ¿Stuhl-Varianten¿ und Anwendung in gelenkter Freiarbeit](https://bilder.buecher.de/produkte/31/31062/31062234n.jpg "Akrobatik ¿ ¿Zug und Gegenzug"e;: Methodische Erarbeitung der ¿Stuhl-Varianten¿ und Anwendung in gelenkter Freiarbeit")
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen in Kusel, Veranstaltung: Fachseminar Sport, Sprache: Deutsch, Abstract: Spitzenakrobaten im Zirkus begeistern Kinder wie Erwachsene. Die Gesetze der Schwerkraft sind scheinbar aufgehoben, da die Körper der Akrobaten ungewöhnlichste Balanceposition einnehmen. Für den normalen Menschen sind solche akrobatischen Übungen unerreichbar. Allerdings kann man ohne weiteres akrobatische Grundelemente in den Rahmen des regulären Sportunterrichts mit aufnehmen. Die erarbeiteten Elemente kann man ebenso aufführen wie die Spitzenakrobaten ihre im Zirkus. Im schulischen Rahmen sind es jedoch nicht die ungewöhnlichen Bewegungen, die den Reiz der Akrobatik ausmachen, vielmehr ist es das gemeinsame Handeln, welches grundlegend dafür ist, eine Figur zu erreichen. Das Miteinander und das Vertrauen sind Grundvoraussetzungen für das Gelingen der Kunststücke.