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El estudio de la orientación profesional es una necesidad. Contribuye a la preparación de los niños, adolescentes y jóvenes para que elijan de manera consciente su futura profesión. El desarrollo de actividades centradas en acciones individuales y grupales que propicien la formación de vivencias afectivas a partir del vínculo con el objeto de la profesión, mediante la relación entre lo cognitivo con lo afectivo garantiza el rescate de la formación en los estudiantes, de sentimientos positivos acerca de esta y permite lograr niveles superiores de autodeterminación y mejor calidad en su motivación hacia la carrera de Educación Preescolar.…mehr

Produktbeschreibung
El estudio de la orientación profesional es una necesidad. Contribuye a la preparación de los niños, adolescentes y jóvenes para que elijan de manera consciente su futura profesión. El desarrollo de actividades centradas en acciones individuales y grupales que propicien la formación de vivencias afectivas a partir del vínculo con el objeto de la profesión, mediante la relación entre lo cognitivo con lo afectivo garantiza el rescate de la formación en los estudiantes, de sentimientos positivos acerca de esta y permite lograr niveles superiores de autodeterminación y mejor calidad en su motivación hacia la carrera de Educación Preescolar.
Autorenporträt
Graduate in Pre-school Education. Teacher and Head of Discipline, Department of Early Childhood Education. Faculty of Educational Sciences. University of Las Tunas, Cuba. Assistant Professor. Her line of research is related to vocational training and professional orientation. She has participated in national and international events.