A Gestão do Conhecimento em Instituições Privadas de Ensino Básico
A Gestão Estratégica do Conhecimento como Instrumento de Geração de Valor: um estudo de caso
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Notadamente, as instituições de ensino básico no Brasil, assim como outras instituições, têm enfrentado constantes desafios provocados por mudanças no ambiente organizacional. No ambiente mais específico, que é o caso das escolas particulares de ensino básico, nota-se que as principais características estão relacionadas à grande competição, a maior prioridade no ensino básico de educação, a procura de melhoria da qualidade do ensino, a inovação em repassar o conhecimento e o foco na eficácia organizacional. Desse modo, o objetivo maior deste trabalho consiste em estudar a ...
Notadamente, as instituições de ensino básico no Brasil, assim como outras instituições, têm enfrentado constantes desafios provocados por mudanças no ambiente organizacional. No ambiente mais específico, que é o caso das escolas particulares de ensino básico, nota-se que as principais características estão relacionadas à grande competição, a maior prioridade no ensino básico de educação, a procura de melhoria da qualidade do ensino, a inovação em repassar o conhecimento e o foco na eficácia organizacional. Desse modo, o objetivo maior deste trabalho consiste em estudar a gestão estratégica do conhecimento como instrumento de valor em uma instituição privada de ensino básico, localizada na cidade de Campina Grande - Paraíba.
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