A escrita, os escritores e a 'relação com a escrita'
Para uma abordagem narrativa e biográfica em Educação
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"(...) Inscrita numa área onde a investigação e a produção científica não abundam - a questão da escrita literária na sua relação com a influência da escola e com a educação em geral - o autor não hesita em convertê-la num eixo fundamental de análise e interpretação da história humana, indispensável à compreensão da cultura e da civilização ao longo dos tempos. Para tal, é convocado o papel da escrita, desde as suas mais remotas versões e expressões instrumentais até às mais elaboradas e sofisticadas funções que lhe estão adstritas nos tempos atuais, designadam...
"(...) Inscrita numa área onde a investigação e a produção científica não abundam - a questão da escrita literária na sua relação com a influência da escola e com a educação em geral - o autor não hesita em convertê-la num eixo fundamental de análise e interpretação da história humana, indispensável à compreensão da cultura e da civilização ao longo dos tempos. Para tal, é convocado o papel da escrita, desde as suas mais remotas versões e expressões instrumentais até às mais elaboradas e sofisticadas funções que lhe estão adstritas nos tempos atuais, designadamente no campo da literatura. Aqui, registra-se o apoio precioso de escritores consagrados, cujo testemunho, sob a forma de entrevista, é objeto de uma metodologia de análise e de interpretação assinalável a que as hermenêuticas contemporâneas dão o seu apoio incondicional. Para a qualidade deste trabalho, tornou-se fundamental o contributo que o autor mobilizou a partir de diversas áreas científicas, tais como história, filosofia, sociologia e linguística. É o manuseio desse vasto acervo conceitual que justifica a fundamentação epistemológica adotada pelo autor." [do Prefácio, Manuel Matos e José Alberto Correia]
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