Izabel Soares de Lima Huning

Os ranços e os avanços da educação inclusiva para os direitos humanos

Qual o papel do professor no processo de mediação da aprendizagem?

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Produktbeschreibung

A Formação do Professor no Contexto da Interculturalidade O professor no atual cenário sócio-histórico precisa ter presente que a sala de aula é um espaço plural por excelência, e abarca os mais diferentes sujeitos oriundos das mais variadas classes sociais que estão se formando no tempo e no espaço, e, são nestes espaços que as diversidades culturais vão se organizando e estruturando suas diferentes histórias. E ao construírem suas histórias é que se dá pela multiculturalidade que vem respingando suas visões nos tempos de agora, pois há possibilidade de ver o sujeito "Antrophos" em toda sua plenitude na medida em que possam conviver sem sentimentos xenófobos no mesmo espaço escolar. Neste cenário compete ao professor a árdua tarefa da mediação pedagógica para toda a diversidade que a ele se apresenta, salvaguardando as deficiências físicas ou orgânicas de cada sujeito, além de saber mediar o conhecimento científico com todos os que apresentem dificuldades de aprendizagem de todaordem. E nesta perspectiva o professor ao trabalhar com a diversidade humana precisa construir também sua história de educador enquanto mestre na arte de mediar.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 56
• Erscheinungstermin: 30. April 2017
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 102g
• ISBN-13: 9783330763449
• ISBN-10: 3330763442
• Artikelnr.: 48254987

Autorenporträt

Formada em Licenciatura em Educação Especial com Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidades: Uma Abordagem Interdiciplinar, pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó - UNOCHAPECÓ. Possui trabalhos publicados em em periódicos nacionais e internacionais. Atua na área da educação a mais de vinte anos.