Kind und Natur - Gebhard, Ulrich

Ulrich Gebhard 

Kind und Natur

Die Bedeutung der Natur für die psychische Entwicklung

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Produktbeschreibung zu Kind und Natur

Standardwerk zur psychischen Bedeutung der nichtmenschlichen Umwelt
Der Mensch ist als Teil der Natur im biologisch-materiellen Sinne an den Zustand der Natur gebunden. Dies ist angesichts der ökologischen Situation keine Frage mehr. In diesem Buch geht es nun um die psychische Seite dieses grundlegenden ökologischen Zusammenhangs und wie er sich auf die Entwicklung von Kindern auswirkt. Hierzu werden theoretische Annahmen - vor allem der Psychoanalyse und der Umweltpsychologie - entfaltet und vor diesem Hintergrund empirische Befunde und Beobachtungen ausgewertet. Dabei wird diskutiert, wie die äußere Natur (Tiere, Pflanzen, Landschaften) die innere Natur des Menschen beeinflusst und wie sich ein entsprechender Mangel ("unwirtliche Städte", Umweltzerstörung) auswirkt.

Der Mensch ist als Teil der Natur im biologisch-materiellen Sinne an den Zustand der Natur gebunden. Dies ist angesichts der ökologischen Situation keine Frage mehr. In diesem Buchgeht es nun um die psychische Seite dieses grundlegenden ökologischen Zusammenhangs und wie er sich auf die Entwicklung von Kindern auswirkt. Hierzu werden theoretische Annahmen - vor allem der Psychoanalyse und der Umweltpsychologie - entfaltet und vor diesem Hintergrund empirische Befunde und Beobachtungen ausgewertet. Dabei wird diskutiert, wie die äußere Natur (Tiere, Pflanzen, Landschaften) die innere Natur des Menschen beeinflusst und wie sich ein entsprechender Mangel ("unwirtliche Städte", Umweltzerstörung) auswirkt.

Produktinformation


  • Verlag: Vs Verlag
  • 2009
  • 3., überarb. u. erw. Aufl.
  • Ausstattung/Bilder: 313 S.
  • Seitenzahl: 313
  • Best.Nr. des Verlages: 85028547
  • Deutsch
  • Abmessung: 210mm x 168mm x 25mm
  • Gewicht: 600g
  • ISBN-13: 9783531163383
  • ISBN-10: 3531163388
  • Best.Nr.: 24672883
PD Dr. Ulrich Gebhard ist Hochschuldozent an der Universität Hannover, Fachbereich Erziehungswissenschaften sowie Analytischer Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut.

Blick ins Buch "Kind und Natur"

Inhaltsangabe

Aus dem Inhalt:
- Einleitung
- Die psychische Bedeutung der nichtmenschlichen Umwelt
- Die Beseelung der Natur: animistisches und anthropomorphes Denken bei Kindern
- Zur Funktion von Naturerfahrungen in der Kindheit
- Exkurs: anthropologische und evolutionsbiologische Überlegungen zur Notwendigkeit von Naturerfahrungen
- Kinder und Tiere
- Angst und Ekel vor Tieren
- Kinder und Pflanzen
- Eine Fallgeschichte als Exkurs: "Peter und die Feuerbohne"
- Kind und Tod
- Zur kindlichen Wahrnehmung und psychischen Verarbeitung der Umweltzerstörung.

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