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Historisch Arbeiten - eine praktische Hilfestellung in allen Phasen des GeschichtsstudiumsHistorisch Arbeiten ist ein Handwerk, und zwar eines der schönsten Handwerke der Welt. Es gelingt nur mit Begeisterung - und mit Übung, in allen seinen typischen Phasen: im Suchen und Finden, im Lesen und Denken sowie im Schreiben und RedenWie man diese Phasen am besten gestalten und etwa Hausarbeiten erfolgreich erstellen kann, führt dieses Lehrbuch anhand von prägnanten Beispielen anwendungsorientiert vor.Als Handreichung mit Ratschlägen aus der Praxis ist es ein wertvoller Begleiter für das Studium der…mehr
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Historisch Arbeiten - eine praktische Hilfestellung in allen Phasen des GeschichtsstudiumsHistorisch Arbeiten ist ein Handwerk, und zwar eines der schönsten Handwerke der Welt. Es gelingt nur mit Begeisterung - und mit Übung, in allen seinen typischen Phasen: im Suchen und Finden, im Lesen und Denken sowie im Schreiben und RedenWie man diese Phasen am besten gestalten und etwa Hausarbeiten erfolgreich erstellen kann, führt dieses Lehrbuch anhand von prägnanten Beispielen anwendungsorientiert vor.Als Handreichung mit Ratschlägen aus der Praxis ist es ein wertvoller Begleiter für das Studium der Geschichte: in allen ihren Epochen, vom Proseminar bis zur Abschlussarbeit. Das Lehrbuch enthält alles, was Studierende der Geschichtswissenschaften über historisches Arbeiten wissen müssen. Die Ratschläge sind durch praktische Beispiele leicht anwendbar. Ein großer Schritt zu erfolgreichen Haus- und Abschlussarbeiten.
Produktdetails
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- UTB Uni-Taschenbücher 5039
- Verlag: UTB / Vandenhoeck & Ruprecht
- Artikelnr. des Verlages: 5039
- Seitenzahl: 262
- Erscheinungstermin: 3. Dezember 2018
- Deutsch
- Abmessung: 187mm x 121mm x 24mm
- Gewicht: 276g
- ISBN-13: 9783825250393
- ISBN-10: 3825250393
- Artikelnr.: 52449418
- UTB Uni-Taschenbücher 5039
- Verlag: UTB / Vandenhoeck & Ruprecht
- Artikelnr. des Verlages: 5039
- Seitenzahl: 262
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- Abmessung: 187mm x 121mm x 24mm
- Gewicht: 276g
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PD Dr. Georg Eckert lehrt Neuere Geschichte an der Universität Wuppertal
Einleitung: Historisch! Arbeiten!7Suchen & Finden211. Recherchestrategien222. Ad fontes! - Wege zu den Quellen222.1 Quellenformen232.2 Archive: Schatzkammern des Historikers252.3 Digitale Sammlungen und Editionen282.4 Quellenrecherche konkret303. Formen der Literatur-Recherche343.1 Die unsystematische Recherche353.2 Die systematische Recherche353.3 Lokale Kataloge der Universitätsbibliotheken373.4 Verbundkataloge383.5 Nationale und internationale Kataloge403.6 Fachportale413.7 Bibliographische Datenbanken424. Freie Internetrecherche: Fluch und Segen455. Der Weg zum Material: Ein Beispiel476. Zur Vertiefung57Lesen & Denken591. Quellen: Material des Historikers621.1 Quellen unterscheiden: Gattungen und Provenienz651.2 Quellen suchen: Strategien der Recherche721.3 Quellen finden: Die Qual der Wahl761.4 Quellenkritik: Kern des Historisch Arbeitens781.5 Digitale Quellen: Ein regulärer Sonderfall791.6 Zur Vertiefung812. Literatur: Zugänge zur Wissenschaft882.1 Literaturgattungen: Orientierung in den Formaten902.2 Literatur suchen: Strategien der Recherche 932.3 Literatur finden: Jede Recherche ist einzigartig972.4 Literaturkritik: Den eigenen Verstand üben992.5 Digitale Literatur: Qualität in Quantität1002.6 Zur Vertiefung1023. Quellen, Literatur & Fragestellung1053.1 Quellen erfassen: Das Besondere suchen1073.2 Quellen verstehen: Die "W-Fragen" als Hilfe1093.3 Quellen erklären: Von der Beobachtung zur Deutung1243.4 Thesen formulieren: Erkenntnisse bedeutsam machen1313.5 Zur Vertiefung139Reden & Schreiben1451. Guter Stil: Historisch Arbeiten als Erlebnis1472. Darstellungsformen und ihre Eigenarten1502.1 Hausarbeit: Die Pflicht1532.2 Essay: Die Kür1612.3 Referat: Die Eigenheiten des direkten Dialogs1702.4 Rezension: Ein wesentliches Wissenschaftsmedium1822.5 Formalia: Hauptsache der Darstellung1862.6 Zur Vertiefung188Die Form des Historisch Arbeitens1931. Die äußere Gestalt1932. Belegen & Zitieren2012.1 Der Anmerkungsapparat2022.2 Arten von Zitaten2032.3 Die Bibliographie210Anhang227Freud & Leid des Hochschullehrers227In Kürze: Merkblatt für alle Genres229Checklisten230Zu den Vertiefungen236Abbildungsverzeichnis259Nachwort262
Einleitung: Historisch! Arbeiten!7 Suchen & Finden21 1. Recherchestrategien22 2. Ad fontes! – Wege zu den Quellen22 2.1 Quellenformen23 2.2 Archive: Schatzkammern des Historikers25 2.3 Digitale Sammlungen und Editionen28 2.4 Quellenrecherche konkret30 3. Formen der Literatur-Recherche34 3.1 Die unsystematische Recherche35 3.2 Die systematische Recherche35 3.3 Lokale Kataloge der Universitätsbibliotheken37 3.4 Verbundkataloge38 3.5 Nationale und internationale Kataloge40 3.6 Fachportale41 3.7 Bibliographische Datenbanken42 4. Freie Internetrecherche: Fluch und Segen45 5. Der Weg zum Material: Ein Beispiel47 6. Zur Vertiefung57 Lesen & Denken59 1. Quellen: Material des Historikers62 1.1 Quellen unterscheiden: Gattungen und Provenienz65 1.2 Quellen suchen: Strategien der Recherche72 1.3 Quellen finden: Die Qual der Wahl76 1.4 Quellenkritik: Kern des Historisch Arbeitens78 1.5 Digitale Quellen: Ein regulärer Sonderfall79 1.6 Zur Vertiefung81 2. Literatur: Zugänge zur Wissenschaft88 2.1 Literaturgattungen: Orientierung in den Formaten90 2.2 Literatur suchen: Strategien der Recherche 93 2.3 Literatur finden: Jede Recherche ist einzigartig97 2.4 Literaturkritik: Den eigenen Verstand üben99 2.5 Digitale Literatur: Qualität in Quantität100 2.6 Zur Vertiefung102 3. Quellen, Literatur & Fragestellung105 3.1 Quellen erfassen: Das Besondere suchen107 3.2 Quellen verstehen: Die „W-Fragen“ als Hilfe109 3.3 Quellen erklären: Von der Beobachtung zur Deutung124 3.4 Thesen formulieren: Erkenntnisse bedeutsam machen131 3.5 Zur Vertiefung139 Reden & Schreiben145 1. Guter Stil: Historisch Arbeiten als Erlebnis147 2. Darstellungsformen und ihre Eigenarten150 2.1 Hausarbeit: Die Pflicht153 2.2 Essay: Die Kür161 2.3 Referat: Die Eigenheiten des direkten Dialogs170 2.4 Rezension: Ein wesentliches Wissenschaftsmedium182 2.5 Formalia: Hauptsache der Darstellung186 2.6 Zur Vertiefung188 Die Form des Historisch Arbeitens193 1. Die äußere Gestalt193 2. Belegen & Zitieren201 2.1 Der Anmerkungsapparat202 2.2 Arten von Zitaten203 2.3 Die Bibliographie210 Anhang227 Freud & Leid des Hochschullehrers227 In Kürze: Merkblatt für alle Genres229 Checklisten230 Zu den Vertiefungen236 Abbildungsverzeichnis259 Nachwort262
Einleitung: Historisch! Arbeiten!7Suchen & Finden211. Recherchestrategien222. Ad fontes! - Wege zu den Quellen222.1 Quellenformen232.2 Archive: Schatzkammern des Historikers252.3 Digitale Sammlungen und Editionen282.4 Quellenrecherche konkret303. Formen der Literatur-Recherche343.1 Die unsystematische Recherche353.2 Die systematische Recherche353.3 Lokale Kataloge der Universitätsbibliotheken373.4 Verbundkataloge383.5 Nationale und internationale Kataloge403.6 Fachportale413.7 Bibliographische Datenbanken424. Freie Internetrecherche: Fluch und Segen455. Der Weg zum Material: Ein Beispiel476. Zur Vertiefung57Lesen & Denken591. Quellen: Material des Historikers621.1 Quellen unterscheiden: Gattungen und Provenienz651.2 Quellen suchen: Strategien der Recherche721.3 Quellen finden: Die Qual der Wahl761.4 Quellenkritik: Kern des Historisch Arbeitens781.5 Digitale Quellen: Ein regulärer Sonderfall791.6 Zur Vertiefung812. Literatur: Zugänge zur Wissenschaft882.1 Literaturgattungen: Orientierung in den Formaten902.2 Literatur suchen: Strategien der Recherche 932.3 Literatur finden: Jede Recherche ist einzigartig972.4 Literaturkritik: Den eigenen Verstand üben992.5 Digitale Literatur: Qualität in Quantität1002.6 Zur Vertiefung1023. Quellen, Literatur & Fragestellung1053.1 Quellen erfassen: Das Besondere suchen1073.2 Quellen verstehen: Die "W-Fragen" als Hilfe1093.3 Quellen erklären: Von der Beobachtung zur Deutung1243.4 Thesen formulieren: Erkenntnisse bedeutsam machen1313.5 Zur Vertiefung139Reden & Schreiben1451. Guter Stil: Historisch Arbeiten als Erlebnis1472. Darstellungsformen und ihre Eigenarten1502.1 Hausarbeit: Die Pflicht1532.2 Essay: Die Kür1612.3 Referat: Die Eigenheiten des direkten Dialogs1702.4 Rezension: Ein wesentliches Wissenschaftsmedium1822.5 Formalia: Hauptsache der Darstellung1862.6 Zur Vertiefung188Die Form des Historisch Arbeitens1931. Die äußere Gestalt1932. Belegen & Zitieren2012.1 Der Anmerkungsapparat2022.2 Arten von Zitaten2032.3 Die Bibliographie210Anhang227Freud & Leid des Hochschullehrers227In Kürze: Merkblatt für alle Genres229Checklisten230Zu den Vertiefungen236Abbildungsverzeichnis259Nachwort262
Einleitung: Historisch! Arbeiten!7 Suchen & Finden21 1. Recherchestrategien22 2. Ad fontes! – Wege zu den Quellen22 2.1 Quellenformen23 2.2 Archive: Schatzkammern des Historikers25 2.3 Digitale Sammlungen und Editionen28 2.4 Quellenrecherche konkret30 3. Formen der Literatur-Recherche34 3.1 Die unsystematische Recherche35 3.2 Die systematische Recherche35 3.3 Lokale Kataloge der Universitätsbibliotheken37 3.4 Verbundkataloge38 3.5 Nationale und internationale Kataloge40 3.6 Fachportale41 3.7 Bibliographische Datenbanken42 4. Freie Internetrecherche: Fluch und Segen45 5. Der Weg zum Material: Ein Beispiel47 6. Zur Vertiefung57 Lesen & Denken59 1. Quellen: Material des Historikers62 1.1 Quellen unterscheiden: Gattungen und Provenienz65 1.2 Quellen suchen: Strategien der Recherche72 1.3 Quellen finden: Die Qual der Wahl76 1.4 Quellenkritik: Kern des Historisch Arbeitens78 1.5 Digitale Quellen: Ein regulärer Sonderfall79 1.6 Zur Vertiefung81 2. Literatur: Zugänge zur Wissenschaft88 2.1 Literaturgattungen: Orientierung in den Formaten90 2.2 Literatur suchen: Strategien der Recherche 93 2.3 Literatur finden: Jede Recherche ist einzigartig97 2.4 Literaturkritik: Den eigenen Verstand üben99 2.5 Digitale Literatur: Qualität in Quantität100 2.6 Zur Vertiefung102 3. Quellen, Literatur & Fragestellung105 3.1 Quellen erfassen: Das Besondere suchen107 3.2 Quellen verstehen: Die „W-Fragen“ als Hilfe109 3.3 Quellen erklären: Von der Beobachtung zur Deutung124 3.4 Thesen formulieren: Erkenntnisse bedeutsam machen131 3.5 Zur Vertiefung139 Reden & Schreiben145 1. Guter Stil: Historisch Arbeiten als Erlebnis147 2. Darstellungsformen und ihre Eigenarten150 2.1 Hausarbeit: Die Pflicht153 2.2 Essay: Die Kür161 2.3 Referat: Die Eigenheiten des direkten Dialogs170 2.4 Rezension: Ein wesentliches Wissenschaftsmedium182 2.5 Formalia: Hauptsache der Darstellung186 2.6 Zur Vertiefung188 Die Form des Historisch Arbeitens193 1. Die äußere Gestalt193 2. Belegen & Zitieren201 2.1 Der Anmerkungsapparat202 2.2 Arten von Zitaten203 2.3 Die Bibliographie210 Anhang227 Freud & Leid des Hochschullehrers227 In Kürze: Merkblatt für alle Genres229 Checklisten230 Zu den Vertiefungen236 Abbildungsverzeichnis259 Nachwort262