Grundkurs Schulmanagement XXVI - Lungershausen, Helmut
Marktplatzangebote
Gebraucht bestellen
2 Angebote ab € 1,99 €
  • Gebundenes Buch

Sie als Schulleitung sind seit der Stärkung Ihrer schulischen Autonomie für die Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung an Ihrer Schule in viel größerem Maße verantwortlich als zuvor. Sie können dieser immensen Verantwortung nur gerecht werden, wenn Sie Ihr Handlungsrepertoire darauf einstellen und Ihr Wissensmanagement an Ihrer Schule professionalisieren.
Um auch in Zukunft das Wissen an Ihrer Schule zu bündeln und für jeden zugänglich zu machen, erfahren Sie in diesem Ratgeber, wie Sie die aktuellen Wissensanforderungen identifizieren und bestimmen können, wie erforderliches Wissen…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Sie als Schulleitung sind seit der Stärkung Ihrer schulischen Autonomie für die Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung an Ihrer Schule in viel größerem Maße verantwortlich als zuvor. Sie können dieser immensen Verantwortung nur gerecht werden, wenn Sie Ihr Handlungsrepertoire darauf einstellen und Ihr Wissensmanagement an Ihrer Schule professionalisieren.

Um auch in Zukunft das Wissen an Ihrer Schule zu bündeln und für jeden zugänglich zu machen, erfahren Sie in diesem Ratgeber, wie Sie die aktuellen Wissensanforderungen identifizieren und bestimmen können, wie erforderliches Wissen erzeugt und gewonnen, aufbereitet und gesichert wird und wie es vermittelt und angewendet wird. Dieses Buch bietet Ihnen dazu wertvolle praxisorientierte Hilfen an. Umfangreiches Handwerkszeug hilft Ihnen für Ihre tägliche Arbeit in der Schulpraxis und es wird klar: Wissensmanagement bietet eine große Chance, Arbeit zu erleichtern und Ressourcen zu sparen. Greifen Sie zu!

Dr. Bernhard Hauke, ehem. Schulleiter und Schulleitungstrainer

Aus dem Inhalt:
Begründung des schulischen WissensmanagementsPhasen des WissensmanagementsDie einsetzbaren ToolsHinweise zur Einführung
Autor:
Dr. Helmut Lungershausen kennt durch seine langjährige Erfahrung als Schuleiter die Organisations- und Qualitätsanforderungen an Schulen. Als Coach und Trainer für Schulleitungen hat er schulübergreifend Einsichten zu schulischen Strukturen gewonnen und diese praktisch nutzbar gemacht.