Die Weisheit der Kinder Wie sie fühlen, denken und sich mitteilen

„Dieses Buch soll deshalb ein Kinder-Versteher-Buch sein.“ (S. 10) Meine Meinung: Erziehungsratgeber gibt es ja inzwischen wie Sand am Meer. Autor Udo Baer, Vorsitzender der „Stiftung Würde“ und Gründer der „Zukunftswerkstatt therapie kreativ“, hat sich mit seinen vorangegangenen Büchern in Sachen „Gefühle“ und „Würde“ einen Namen auf dem Sachbuchmarkt gemacht. Umso gespannter war ich auf „Die Weisheit der Kinder“. Bereits im Vorwort findet Udo Baer für meinen Geschmack überzeugende Worte: „Das, was wir Erwachsene als kindliches Lernen bezeichnen, ist ein immerwährendes Bemühen um Verstehen und Verständnis. (…) Umso wichtiger ist es, dass auch wir Erwachsene uns darum bemühen sollten, Kinder zu verstehen“ (S. 9). Gerade dieser letzte Satz ist für mein Empfinden ungeheuer wichtig und gibt schon einen guten Ausblick, in welche Richtung dieses Buch geht. Das Buch ist aufgeteilt in drei Segmente. Im ersten Teil, „Kinder verstehen“ (S. 13 – 138), skizziert der Autor in 39 kurzen und kurzweiligen Kapiteln die unterschiedlichsten Verhaltensweisen und –muster, die Kinder so an den Tag legen können. Jeder, der regelmäßig mit Kindern zu tun hat (sei es privat und / oder beruflich) wird hier sicherlich Einiges wiedererkennen (so wie ich auch). Es geht beispielsweise um die scheinbar grenzenlose kindliche Neugier, um das unterschiedliche „Zeiterleben“ zwischen Kindern und Erwachsenen, Besserwisserei oder auch das Einnässen. Jedes dieser Themen beginnt der Autor mit Fallbeispielen („Kinderszenen“), erklärt die Hintergründe („Verstehen“) und den tieferen Sinn, der dahinter stecken kann („Leid, Sinn, Weisheit“). Selbstverständlich sind dies keine „Universallösungen“, sondern mögliche Erklärungsansätze – aber sicherlich sind Baers Tipps es wert, ausprobiert zu werden! Der Kernaspekt ist dabei, den Leser dazu anzuregen, darüber nachzudenken, was das Kind wohl mit seinem Verhalten spiegeln will (ob nun bewusst oder unbewusst). Das kann manchmal überraschend einfach sein, manchmal aber auch sehr komplex. Es schließt sich ein Teil mit „14 Empfehlungen für Eltern und andere Erwachsene“ (S. 141 – 161) an, sozusagen die „Kernessenz“ aus den vorangegangenen 39 kurzen Kapiteln. Vieles hiervon erscheint sicherlich auf den ersten Blick als selbstverständlich – ist es im Alltag nur leider nicht immer. Umso wichtiger ist es, dass der Autor dies den Lesern noch mal prägnant vor Augen führt. Das Buch schließt mit dem Kapitel „Welche Geschenke Kinder brauchen“ (S. 162 – 173). Selbstverständlich geht es hier nicht um materielle Geschenke, sondern darum, wie wir mit unseren Kindern umgehen, ihnen begegnen sollten. Ich kann gar nicht beurteilen, ob Udo Baer in diesem Buch viele neue Erkenntnisse präsentiert. Das ist für meinen Geschmack aber auch eher zweitrangig, denn das Wichtigste überhaupt schafft er mit seinem Buch (bei mir) auf jeden Fall: Mich zum Nachdenken und zur Selbstreflektion anzuregen. Denn an vielen Stellen bietet er auch Fragen / Hinweise zum konkreten Reflektieren des eigenen Verhaltens bzw. der eigenen Erfahrungen an. Besonders gut gefallen haben mir die vielen prägnanten und einprägsamen Sätze gefallen, die sich quer durch das ganze Buch verteilt finden. Hier ein paar Beispiele: „Wer still ist, kann innerlich voller Lärm sein.“ (S. 17) „Aber es gibt kein »zu viel« kindlicher Neugier.“ (S. 22) „Gegen Druck hilft Drücken.“ (S. 84) „Wenn Erwachsene offen und neugierig dem Spielen der Kinder zusehen, erhaschen sie einen Blick in die tiefsten Seelen der Kinder.“ (S. 103) „Kinder haben also oft keine Worte, uns Erwachsenen das mitzuteilen, was sie bewegt.“ (S. 142) Meine Empfehlung: Nehmen Sie sich nur einen Nachmittag (oder Abend / oder Vormittag) Zeit, und lesen Sie dieses Buch! Selbst wenn man nur ein paar der Kernthesen verinnerlicht, hat man schon den ersten Schritt in Richtung zu mehr Verständnis geschafft! FAZIT: Ein Buch zum Augen öffnen und Nachdenken – und bestens investierte rd. vier Lesestunden für ein besseres Miteinander mit den Kindern!

Ein Buch zum Augen öffnen und Nachdenken – eine klare Leseempfehlung für alle, die mit Kindern zu tun haben „Dieses Buch soll deshalb ein Kinder-Versteher-Buch sein.“ (S. 10) Meine Meinung: Erziehungsratgeber gibt es ja inzwischen wie Sand am Meer. Autor Udo Baer, Vorsitzender der „Stiftung Würde“ und Gründer der „Zukunftswerkstatt therapie kreativ“, hat sich mit seinen vorangegangenen Büchern in Sachen „Gefühle“ und „Würde“ einen Namen auf dem Sachbuchmarkt gemacht. Umso gespannter war ich auf „Die Weisheit der Kinder“. Bereits im Vorwort findet Udo Baer für meinen Geschmack überzeugende Worte: „Das, was wir Erwachsene als kindliches Lernen bezeichnen, ist ein immerwährendes Bemühen um Verstehen und Verständnis. (…) Umso wichtiger ist es, dass auch wir Erwachsene uns darum bemühen sollten, Kinder zu verstehen“ (S. 9). Gerade dieser letzte Satz ist für mein Empfinden ungeheuer wichtig und gibt schon einen guten Ausblick, in welche Richtung dieses Buch geht. Das Buch ist aufgeteilt in drei Segmente. Im ersten Teil, „Kinder verstehen“ (S. 13 – 138), skizziert der Autor in 39 kurzen und kurzweiligen Kapiteln die unterschiedlichsten Verhaltensweisen und –muster, die Kinder so an den Tag legen können. Jeder, der regelmäßig mit Kindern zu tun hat (sei es privat und / oder beruflich) wird hier sicherlich Einiges wiedererkennen (so wie ich auch). Es geht beispielsweise um die scheinbar grenzenlose kindliche Neugier, um das unterschiedliche „Zeiterleben“ zwischen Kindern und Erwachsenen, Besserwisserei oder auch das Einnässen. Jedes dieser Themen beginnt der Autor mit Fallbeispielen („Kinderszenen“), erklärt die Hintergründe („Verstehen“) und den tieferen Sinn, der dahinter stecken kann („Leid, Sinn, Weisheit“). Selbstverständlich sind dies keine „Universallösungen“, sondern mögliche Erklärungsansätze – aber sicherlich sind Baers Tipps es wert, ausprobiert zu werden! Der Kernaspekt ist dabei, den Leser dazu anzuregen, darüber nachzudenken, was das Kind wohl mit seinem Verhalten spiegeln will (ob nun bewusst oder unbewusst). Das kann manchmal überraschend einfach sein, manchmal aber auch sehr komplex. Es schließt sich ein Teil mit „14 Empfehlungen für Eltern und andere Erwachsene“ (S. 141 – 161) an, sozusagen die „Kernessenz“ aus den vorangegangenen 39 kurzen Kapiteln. Vieles hiervon erscheint sicherlich auf den ersten Blick als selbstverständlich – ist es im Alltag nur leider nicht immer. Umso wichtiger ist es, dass der Autor dies den Lesern noch mal prägnant vor Augen führt. Das Buch schließt mit dem Kapitel „Welche Geschenke Kinder brauchen“ (S. 162 – 173). Selbstverständlich geht es hier nicht um materielle Geschenke, sondern darum, wie wir mit unseren Kindern umgehen, ihnen begegnen sollten. Ich kann gar nicht beurteilen, ob Udo Baer in diesem Buch viele neue Erkenntnisse präsentiert. Das ist für meinen Geschmack aber auch eher zweitrangig, denn das Wichtigste überhaupt schafft er mit seinem Buch (bei mir) auf jeden Fall: Mich zum Nachdenken und zur Selbstreflektion anzuregen. Denn an vielen Stellen bietet er auch Fragen / Hinweise zum konkreten Reflektieren des eigenen Verhaltens bzw. der eigenen Erfahrungen an. Besonders gut gefallen haben mir die vielen prägnanten und einprägsamen Sätze gefallen, die sich quer durch das ganze Buch verteilt finden. Hier ein paar Beispiele: „Wer still ist, kann innerlich voller Lärm sein.“ (S. 17) „Aber es gibt kein »zu viel« kindlicher Neugier.“ (S. 22) „Kinder haben also oft keine Worte, uns Erwachsenen das mitzuteilen, was sie bewegt.“ (S. 142) Meine Empfehlung: Nehmen Sie sich nur einen Nachmittag (oder Abend / oder Vormittag) Zeit, und lesen Sie dieses Buch! Selbst wenn man nur ein paar der Kernthesen verinnerlicht, hat man schon den ersten Schritt in Richtung zu mehr Verständnis geschafft! FAZIT: Ein Buch zum Augen öffnen und Nachdenken – und bestens investierte rd. vier Lesestunden für ein besseres Miteinander mit den Kindern!

INHALT: Manchmal finden Kinder keine Worte um sich auszudrücken und ihr Befinden wird in uns Erwachsenen spürbar - dies ist die vom Autor benannte “Die Weisheit der Kinder“. Doch warum lassen Kinder immer wieder den Löffel fallen? Warum spielen sie Verstecken? Was steckt hinter dem Lügen? Dieses Buch möchte Erwachsenen dabei helfen, Kinder mit deren Verhaltensweisen und Äußerungsformen besser zu verstehen. Es richtet sich dabei sowohl an Eltern, als auch an Erzieher oder andere Menschen, die mit Kindern (privat oder beruflich) zu tun haben. Anhand von 39 praktischen Fallbeispielen aus dem Alltag wird erklärt, was hinter dem Verhalten von Kindern tatsächlich stecken kann. MEINUNG: Das Buch beinhaltet verhältnismäßig sehr viele Fallbeispiele, die aus dem praktischen Alltag von Kindern aufgegriffen wurden. Ich empfand dies als sehr hilfreich, da die Situationen sehr anschaulich dargestellt wurden und den meisten Eltern oder Erziehern bekannt sein dürften (zB. Verstecken spielen, Fangen und gefangen werden, Neugierde, Lügen, Geheimnisse, Kämpfen, usw.). Die Themen fand ich deshalb äußerst gut ausgewählt. Nach dem Praxisbeispiel bekommt der Leser aufschlussreiche Informationen darüber, was sich hinter dem jeweiligen Verhalten bzw. der Ausdrucksweise, verbergen könnte. Dies wurde meiner Meinung nach auch für den Laien verständnisvoll erklärt. Nach jedem Kapitel gibt es hilfreiche zusammengefasste “Merksätze“ die z.B. auch Handlungs- oder Verhaltensratschläge beinhalten. Alle Altersgruppen von Kindern werden thematisiert, wobei Kinder im Kindergarten- und Schulalter im Vordergrund stehen. Am Ende wird auf wenigen Seiten nochmals alles zusammengefasst. Erzieher und andere Menschen mit pädagogischer Ausbildung, dürften einiges aus dem Buch bereits wissen. Zumindest ging es mir so. Trotzdem war es für mich eine gute Wiederholung, ich konnte einige Anregungen mitnehmen und empfand das Buch als wertvoll. Besonders möchte ich es jedoch Eltern und Praktikanten (die mit Kindern arbeiten) ans Herz legen, um Kinder mit manchen ihrer Verhaltensweisen besser zu verstehen! Stellenweise hätte ich mir gewünscht, dass das Buch noch ausführlichere Handlungs- und Verhaltensratschläge gegeben hätte. FAZIT: Ein anschauliches Buch mit wertvollen Praxisbeispielen, das ich besonders Eltern und angehenden Erziehern ans Herz legen möchte, um manche Verhaltensweisen von Kindern besser zu verstehen! 4/5 Sternen!

Beim lesen dieses Buches fiel mir ein Zitat ein vom Buchautor Inneres Gold das lautet: „Wenn wir wieder wie ein Kind werden, dann sprudelt Weisheit hervor wie lebendiges Wasser.“