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Band 26 - 13%

Higher Education: Handbook of Theory and Research Volume 26

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

26.03.2011

Herausgeber

John C. Smart + weitere

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

506

Maße (L/B/H)

24,6/16,4/3,5 cm

Gewicht

896 g

Auflage

2011

Sprache

Englisch

ISBN

978-94-007-0701-6

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

26.03.2011

Herausgeber

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

506

Maße (L/B/H)

24,6/16,4/3,5 cm

Gewicht

896 g

Auflage

2011

Sprache

Englisch

ISBN

978-94-007-0701-6

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

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  •  Contributors.- Undergraduate Living-Learning Programs and Student Outcomes; Karen K. Inkelas and Matthew Soldner .- Qualitative Research and Public Policy: The Challenges of Relevance and Trustworthiness; William G. Tierney and Randall F. Clemens .- Multilevel Analysis in Higher Education Research: A Multidisciplinary Approach; John J. Cheslock and Cecilia Rios-Aguilar .- The Financial Aid Picture: Realism, Surrealism, or Cubism?; Don E. Heller .- Inside the Panopticon: Studying Academic Reward Systems; KerryAnn O’Meara .- In the National Interest: The College and University in the United States in the Post-World War II Era; Philo Hutcheson and Ralph D. Kidder .- Conducting Multi-paradigm Inquiry in the Study of Higher Education Organization and Governance: Transforming Research Perspectives on Colleges and Universities; Adrianna Kezar and Jay R. Dee .- An Exploration of the Scholarly Foundations of Educational Development; Gary Poole and Isabeau Iqbal .- Examining Pathways To and Through the Community College for Youth and Adults; Debra D. Bragg .- A Review of Theories Developed to Describe the Process of College Persistence; Tatiana Melguizo .- Using Student Development Theories to Explain Student Outcomes.- Vasti Torres.- Name Index.- Subject Index.- Contents of Previous Volumes.