In diesem Buch werden Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie mit Blick auf die Anwendungsfragen im Bereich der Jugendhilfe dargestellt. Dazu wird zunächst über die Besonderheiten einzelner Entwicklungsabschnitte vom Säuglingsalter bis zur frühen Adoleszenz informiert. Dann werden die Belastungen im Alltagsleben von Kindern und Jugendlichen hinsichtlich ihrer Folgen für Entwicklungsverläufe, für das Erleben und die Bewältigungsversuche von Heranwachsenden untersucht.
In diesem Buch werden Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie mit Blick auf die Anwendungsfragen im Bereich der Jugendhilfe dargestellt. Dazu wird zunächst über die Besonderheiten einzelner Entwicklungsabschnitte vom Säuglingsalter bis zur frühen Adoleszenz informiert. Dann werden die Belastungen im Alltagsleben von Kindern und Jugendlichen hinsichtlich ihrer Folgen für Entwicklungsverläufe, für das Erleben und die Bewältigungsversuche von Heranwachsenden untersucht.
I. Entwicklungsfaktoren und Entwicklungsprozesse - Einführung in theoretische Ansätze der Entwicklungspsychologie 1. Entwicklung als Ergebnis des Zusammenspiels von Genen und Umweltbedingungen 2. Entwicklung als Prozess zwischen Anpassung, Aufgabenbewältigung und Selbstentwicklung 3. Entwicklungsabschnitte im Überblick
II. Riskante Entwicklungen - Einführung in entwicklungspsychopathologische Überlegungen 1. Jugendhilfe und Entwicklungspsychopathologie 2. Auffällige Entwicklung als Ergebnis des Zusammenspiels kindbezogener und umweltbezogener Faktoren 3. Auffällige Entwicklung als Anpassungsversuch, scheiternde Aufgabenbewältigung und sinnhaft-problematische Selbstbehauptung
III. Risikofaktoren und ihre Auswirkungen im Kindes- und Jugendalter 1. Handlungsanlässe und Entwicklungsrisiken aus der Sicht der Jugendhilfe 2. Risikokonstellationen bei familienbezogenen Handlungsanlässen 3. Risikokonstellationen bei kindbezogenen Handlungsanlässen 4. Zusammenfassende Überlegungen zu riskanten Entwicklungen 5. Schutzfaktoren
IV. Keine Hilfe ohne Aushandlung 1. Wozu Aushandeln? 2. Eltern als Verhandlungspartner 3. Kinder und Jugendliche als Verhandlungspartner
V. Ambulante Hilfen zur Erziehung 1. Die fachliche Begründung ambulanter Hilfen zur Erziehung 2. Bausteine der ambulanten Jugendhilfe und ihre Wirkungen 3. Überlegungen zur Steuerung ambulanter Hilfen zur Erziehung durch den Allgemeinen Sozialen Dienst
VI. Hilfe durch Vollzeitpflege 1. Ziele und Zielgruppen 2. Überblick über die Konzepte der Vollzeitpflege 3. Überlegungen zur kindgerechten Gestaltung von Pflegeverhältnissen 4. Abbrüche von Pflegeverhältnissen
VII. Leben im Heim als biografische Konstellation: Anforderungen und Realitäten 1. Last Exit Heimerziehung? 2. Lebenssituation und biografische Erfahrungen zum Zeitpunkt der Heimunterbringung 3. Die Planung erzieherischer Hilfen im Heim 4. Mitwirkung der betroffenen Eltern und der Heranwachsenden an der Entscheidung über die Heimunterbringung 5. Der Einzug ins Heim 6. Erfahrungen im Heim 7. Elternarbeit 8. Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation im Heim 9. Beendigung der Hilfe im Heim
VIII. Trennung und Scheidung: Belastungen, Bewältigungsversuche und Hilfeangebote 1. Belastungen und Belastungsreaktionen in Trennungs- und Scheidungskonstellationen 2. Mittel- und langfristige Entwicklungen nach Trennung und Scheidung 3. Unterstützungsangebote Schlussbemerkungen: Parteilichkeit in der Jugendhilfe Literatur
I. Entwicklungsfaktoren und Entwicklungsprozesse - Einführung in theoretische Ansätze der Entwicklungspsychologie 1. Entwicklung als Ergebnis des Zusammenspiels von Genen und Umweltbedingungen 2. Entwicklung als Prozess zwischen Anpassung, Aufgabenbewältigung und Selbstentwicklung 3. Entwicklungsabschnitte im Überblick
II. Riskante Entwicklungen - Einführung in entwicklungspsychopathologische Überlegungen 1. Jugendhilfe und Entwicklungspsychopathologie 2. Auffällige Entwicklung als Ergebnis des Zusammenspiels kindbezogener und umweltbezogener Faktoren 3. Auffällige Entwicklung als Anpassungsversuch, scheiternde Aufgabenbewältigung und sinnhaft-problematische Selbstbehauptung
III. Risikofaktoren und ihre Auswirkungen im Kindes- und Jugendalter 1. Handlungsanlässe und Entwicklungsrisiken aus der Sicht der Jugendhilfe 2. Risikokonstellationen bei familienbezogenen Handlungsanlässen 3. Risikokonstellationen bei kindbezogenen Handlungsanlässen 4. Zusammenfassende Überlegungen zu riskanten Entwicklungen 5. Schutzfaktoren
IV. Keine Hilfe ohne Aushandlung 1. Wozu Aushandeln? 2. Eltern als Verhandlungspartner 3. Kinder und Jugendliche als Verhandlungspartner
V. Ambulante Hilfen zur Erziehung 1. Die fachliche Begründung ambulanter Hilfen zur Erziehung 2. Bausteine der ambulanten Jugendhilfe und ihre Wirkungen 3. Überlegungen zur Steuerung ambulanter Hilfen zur Erziehung durch den Allgemeinen Sozialen Dienst
VI. Hilfe durch Vollzeitpflege 1. Ziele und Zielgruppen 2. Überblick über die Konzepte der Vollzeitpflege 3. Überlegungen zur kindgerechten Gestaltung von Pflegeverhältnissen 4. Abbrüche von Pflegeverhältnissen
VII. Leben im Heim als biografische Konstellation: Anforderungen und Realitäten 1. Last Exit Heimerziehung? 2. Lebenssituation und biografische Erfahrungen zum Zeitpunkt der Heimunterbringung 3. Die Planung erzieherischer Hilfen im Heim 4. Mitwirkung der betroffenen Eltern und der Heranwachsenden an der Entscheidung über die Heimunterbringung 5. Der Einzug ins Heim 6. Erfahrungen im Heim 7. Elternarbeit 8. Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation im Heim 9. Beendigung der Hilfe im Heim
VIII. Trennung und Scheidung: Belastungen, Bewältigungsversuche und Hilfeangebote 1. Belastungen und Belastungsreaktionen in Trennungs- und Scheidungskonstellationen 2. Mittel- und langfristige Entwicklungen nach Trennung und Scheidung 3. Unterstützungsangebote Schlussbemerkungen: Parteilichkeit in der Jugendhilfe Literatur
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