18,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
9 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

W ramach procesu modernizacji systemów edukacyjnych my, Edukatorzy, przyjmujemy na siebie wyzwania zwi¿zane z wdräaniem polityki edukacyjnej w zakresie inkluzji, z jej celami i strategiami, które pozwalaj¿ na opracowanie w d¿u¿szej perspektywie planów wspieranych w ramach zasad Wychowania dla Wszystkich w kontek¿cie praw cz¿owieka promowanych przez organizmy mi¿dzynarodowe.Obecnie systemy edukacyjne stoj¿ przed wyzwaniem zapewnienia wysokiej jako¿ci edukacji, która odpowiada na potrzeby mi¿dzynarodowego rozwoju gospodarczego, poprzez efektywny rozwój zasobów ludzkich zdolnych do przeksztäcania swojego ¿rodowiska spo¿ecznego.…mehr

Produktbeschreibung
W ramach procesu modernizacji systemów edukacyjnych my, Edukatorzy, przyjmujemy na siebie wyzwania zwi¿zane z wdräaniem polityki edukacyjnej w zakresie inkluzji, z jej celami i strategiami, które pozwalaj¿ na opracowanie w d¿u¿szej perspektywie planów wspieranych w ramach zasad Wychowania dla Wszystkich w kontek¿cie praw cz¿owieka promowanych przez organizmy mi¿dzynarodowe.Obecnie systemy edukacyjne stoj¿ przed wyzwaniem zapewnienia wysokiej jako¿ci edukacji, która odpowiada na potrzeby mi¿dzynarodowego rozwoju gospodarczego, poprzez efektywny rozwój zasobów ludzkich zdolnych do przeksztäcania swojego ¿rodowiska spo¿ecznego.
Autorenporträt
De auteur is een opvoeder, leraar, docent, opleider, adviseur, onderzoeker en schrijver van wetenschappelijke boeken en artikelen. Hij heeft een graad in Onderwijswetenschappen en in Geesteswetenschappen met een specialisatie in Lichamelijke Opvoeding, een PhD in Onderwijswetenschappen met een specialisatie in onderzoek, en hij is een undergraduate en graduate docent.