34,99 €
inkl. MwSt.
Versandfertig in 2-4 Wochen
17 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Dit boek is een poging om de effectieve rol van literatuur bij het bevorderen van de lees- en schrijfvaardigheid van EFL-lerenden te onderzoeken. De studie heeft als doel de educatieve achtergrond en persoonlijke ervaringen van EFL-lerenden te concretiseren op basis van het onderwerp van het literaire werk, EFL-lerenden te helpen de semantische betekenis te begrijpen die de auteur probeert over te brengen om hun leesvaardigheid te vergroten, het kritisch denken en oordelen van EFL-lerenden te verbeteren en de schrijfvaardigheid van EFL-lerenden te bevorderen door hen te belasten met het…mehr

Produktbeschreibung
Dit boek is een poging om de effectieve rol van literatuur bij het bevorderen van de lees- en schrijfvaardigheid van EFL-lerenden te onderzoeken. De studie heeft als doel de educatieve achtergrond en persoonlijke ervaringen van EFL-lerenden te concretiseren op basis van het onderwerp van het literaire werk, EFL-lerenden te helpen de semantische betekenis te begrijpen die de auteur probeert over te brengen om hun leesvaardigheid te vergroten, het kritisch denken en oordelen van EFL-lerenden te verbeteren en de schrijfvaardigheid van EFL-lerenden te bevorderen door hen te belasten met het schrijven van essays en commentaar met betrekking tot het thema van het literaire werk.
Autorenporträt
Nombre: Mohammed Abd Alla Abd Algane Mohammed. Nacionalidad: Sudanesa. Fecha de nacimiento: 2/Noviembre/1981. Profesor asistente de Lingüística Aplicada al Inglés. Dirección: Departamento de Lengua Inglesa y Traducción, Colegio de Ciencias y Artes, Arrass, Universidad de Qassim, Reino de Arabia Saudita.