Religions- und Ethikunterricht zwischen Konkurrenz und Kooperation

Herausgegeben:Schröder, Bernd; Emmelmann, Moritz;Mitarbeit:Emmelmann, Moritz; Polke, Christian; Merkel, Rainer; Warmbold, Till; Steinfath, Holmer; Schmitz, Bertram; Blesenkemper, Klaus; Grümme, Bernhard;

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Religionsunterricht und Ethikunterricht werden vielerorts nebeneinander angeboten. In den Augen der Schüler, nicht selten auch der Lehrkräfte konkurrieren beide Fächer, bisweilen kooperieren sie in Unterrichtssequenzen und Projekten. Vielen Schulen ist dies zu aufwändig und so werden beide nicht selten zu einem daseins- und wertorientierenden Unterricht im Klassenverband "fusioniert". Der Band kartografiert die schulische Realität und diskutiert, wie das Verhältnis der Fächer Religions- und Ethikunterricht zu gestalten ist. Konkrete Möglichkeiten der Zusammenarbeit in Unterricht und Schulleben werden vorgestellt - ein Plädoyer für die differenzsensible Kooperation von Religions- und Ethikunterricht um der Stärkung der daseins- und wertorientierenden Fächer in der Schule willen.

Produktdetails

• Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
• Artikelnr. des Verlages: 1098386, 3308
• Seitenzahl: 379
• Erscheinungstermin: 11. Juni 2018
• Deutsch
• Abmessung: 220mm x 145mm x 28mm
• Gewicht: 512g
• ISBN-13: 9783788733087
• ISBN-10: 378873308X
• Artikelnr.: 52404941

Autorenporträt

Dr. theol., Dr. phil., habil. Bertram Schmitz ist Professor an der Universität Jena.

Dr. Bernhard Grümme ist Professor für Religionspädagogik und Katechetik an der Universität Bochum.

Dr. Dr. h.c. Friedrich Schweitzer ist Professor für Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Universität Tübingen. Er leitet das Evangelische Institut für berufsorientierte Religionspädagogik in Tübingen (EIBOR).