Religionspädagogik - Schweitzer, Friedrich
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Grundlegend. Kompakt. übersichtlich. - Diese "Bibliothek" der Praktischen Theologie ist ein Muss für alle Theologen - Eine Einführung in die Hauptfelder der Praktischen Theologie: kompakt, übersichtlich, kompetent - Bezieher des Gesamtwerks erhalten einen deutlichen Preisvorteil
Das neue dreibändige Werk "Lehrbuch Praktische Theologie" wendet sich an Studierende der Theologie im Rahmen eines Voll-, Lehramts- oder Nebenfachstudiums. Es vermittelt im überblick und in internationaler Kontextualisierung examensrelevantes Wissen und kann darüber hinaus als Fortbildungsliteratur in der ersten…mehr

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Produktbeschreibung
Grundlegend. Kompakt. übersichtlich.
- Diese "Bibliothek" der Praktischen Theologie ist ein Muss für alle Theologen
- Eine Einführung in die Hauptfelder der Praktischen Theologie: kompakt, übersichtlich, kompetent
- Bezieher des Gesamtwerks erhalten einen deutlichen Preisvorteil

Das neue dreibändige Werk "Lehrbuch Praktische Theologie" wendet sich an Studierende der Theologie im Rahmen eines Voll-, Lehramts- oder Nebenfachstudiums. Es vermittelt im überblick und in internationaler Kontextualisierung examensrelevantes Wissen und kann darüber hinaus als Fortbildungsliteratur in der ersten Berufsphase (Vikariat/Refendariat, Prediger- und Studienseminare) gewinnbringend benutzt werden.

Thematisch decken die Bände die Kernbereiche der Praktischen Theologie ab, denen Studierende notwendig begegnen: Religionspädagogik (Friedrich Schweitzer), Homiletik (Albrecht Grözinger) und Seelsorge (Christoph Morgenthaler).

Die Bände 2+3 erscheinen 2007.
Diese »Bibliothek« der Praktischen Theologie ist ein Muss für alle Theologen

Eine Einführung in die Hauptfelder der Praktischen Theologie: kompakt, übersichtlich, kompetent
Band 1 beitet eine grundlegende Einführung in die Religionspädagogik sowie einen knappen, aber möglichst umfassenden Überblick, so dass es ebenso für Studium und Examensvorbereitung oder als Nachschlagewerk benutzt werden kann. Dieses Buch zeigt, dass sich Entwicklungen in Theologie und Pädagogik nicht einfach dem Zufall verdanken, sondern Zusammenhänge darstellen, in die Einsicht gewonnen werden kann - zum Nutzen besserer Orientierung für Praxis und Theorie. Eine umfassende Grundlage religionspädagogischer Kompetenz.
Autorenporträt
Friedrich Schweitzer, geb. 1954, Master of Theology, Dr. rer. soc., Professor für Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen, ist Autor immer wieder aufgelegter Veröffentlichungen zu Fragen der religiösen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen.