Das Konzept Deutschheit - Himmelstein, Klaus
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Die zehn Studien des Buches über den Philosophen und Pädagogen Eduard Spranger (1882-1963) vermitteln das politische Porträt eines konservativen Intellektuellen. Spranger beteiligte sich in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts, in wechselnden Herrschaftsverhältnissen, intensiv an der ideologischen Auseinandersetzung um die nationale und kulturelle Identität. In der Einheit des Deutschseins - unter Ausschluss alles Nichtdeutschen, besonders des Jüdischen - wollte Spranger die Gegensätze in der deutschen Gesellschaft und die wachsende Komplexität des modernen Lebens imaginär aufheben. Das…mehr

Produktbeschreibung
Die zehn Studien des Buches über den Philosophen und Pädagogen Eduard Spranger (1882-1963) vermitteln das politische Porträt eines konservativen Intellektuellen. Spranger beteiligte sich in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts, in wechselnden Herrschaftsverhältnissen, intensiv an der ideologischen Auseinandersetzung um die nationale und kulturelle Identität. In der Einheit des Deutschseins - unter Ausschluss alles Nichtdeutschen, besonders des Jüdischen - wollte Spranger die Gegensätze in der deutschen Gesellschaft und die wachsende Komplexität des modernen Lebens imaginär aufheben. Das Ideal der "Deutschheit" sollte Individualität und Staatlichkeit versöhnen. Spranger fasste diese Vorstellung in die Formel: Durchseelung des Staates und Durchstaatlichung der Seele.
  • Produktdetails
  • Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers
  • Artikelnr. des Verlages: 262417
  • Neuausg.
  • Seitenzahl: 302
  • Erscheinungstermin: 27. Juni 2013
  • Deutsch
  • Abmessung: 216mm x 153mm x 21mm
  • Gewicht: 540g
  • ISBN-13: 9783631624173
  • ISBN-10: 3631624174
  • Artikelnr.: 38492527
Autorenporträt
Klaus Himmelstein, Dr. phil., ist Erziehungswissenschaftler mit den Arbeitsschwerpunkten Historische Pädagogik, Ideologie und Politik in pädagogischen Theorien.
Inhaltsangabe
Inhalt: Studien über den politischen Eduard Spranger - Sozialisation, Intellektuelle Praxis im 1. Weltkrieg und in der Weimarer Republik - Deutschheits-Konzept - Antisemitismus-Einstellung - Beziehung zu Käte Silber - Konstruktion des Geschlechterverhältnisses - Auseinandersetzung mit der Reformpädagogik - Japanaufenthalt 1936/1937 - Auf den Trümmern von 1945.