Vse deti - indiwiduumy s razlichnymi potrebnostqmi w obuchenii. Kazhdyj rebenok imeet osnownoe prawo na obrazowanie, wed' on imeet unikal'nye osobennosti, interesy, sposobnosti i uchebnye potrebnosti. Neobhodimo razrabatywat' sistemy obrazowaniq i wypolnqt' obrazowatel'nye programmy tak, chtoby prinimat' wo wnimanie shirokoe raznoobrazie ätih osobennostej i potrebnostej. Mnogoobrazie i nepohozhest' detej drug na druga - äto ne problema, trebuüschaq resheniq, a wazhnejshij resurs, kotoryj mozhno ispol'zowat' w obrazowatel'nom processe.