Nikolai Veresov, Sarika Kewalramani, Junqian Ma
Child Development Within Contexts (eBook, PDF)
Cultural-Historical Research and Educational Practice
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Child Development Within Contexts (eBook, PDF)
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Produktdetails
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- Verlag: Springer Nature Singapore
- Seitenzahl: 199
- Erscheinungstermin: 2. April 2024
- Englisch
- ISBN-13: 9789819706921
- Artikelnr.: 70283254
- Verlag: Springer Nature Singapore
- Seitenzahl: 199
- Erscheinungstermin: 2. April 2024
- Englisch
- ISBN-13: 9789819706921
- Artikelnr.: 70283254
1. Setting the scene: Contexts and development in early childhood.- 2. Cultural-historical theorisation of contexts and its role in child development and learning.- 3. Play and its role in child's psychological development: Cultural-historical theoretical framework.- 4.- Case study 1: Contexts of playworlds and the development of executive functions in children.- 5. The bi-cultural context for second generation Chinese Australian children's transition to school.- 6. Second generation Chinese Australian Children's learning and development during transition to school within a bi-cultural context.- 7. Understanding the development of children's inquiry skills and creativity: Cultural-historical theoretical framework for STEM learning.- 8. Stories of play with smart robotic toys: Contexts of building children's perezhivanie for STEM learning.- 9. Bringing all together: Play, learning, and development in contexts.
1. Setting the scene: Contexts and development in early childhood.- 2. Cultural-historical theorisation of contexts and its role in child development and learning.- 3. Play and its role in child's psychological development: Cultural-historical theoretical framework.- 4.- Case study 1: Contexts of playworlds and the development of executive functions in children.- 5. The bi-cultural context for second generation Chinese Australian children's transition to school.- 6. Second generation Chinese Australian Children's learning and development during transition to school within a bi-cultural context.- 7. Understanding the development of children's inquiry skills and creativity: Cultural-historical theoretical framework for STEM learning.- 8. Stories of play with smart robotic toys: Contexts of building children's perezhivanie for STEM learning.- 9. Bringing all together: Play, learning, and development in contexts.