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Das macht den neuen Seydlitz Geographie aus:
Differenzierungskonzept:
Die Reihe greift die unterschiedlichen Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler auf und führt sie dank Dreifach-Differenzierung durch die Themen des Geographieunterrichts.
Der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben ist aufsteigend und wird durch unterschiedliche Farben gekennzeichnet.Ausgewählte Aufgaben sind zusätzlich mit einem Pfeil gekennzeichnet, der auf die Starthilfen im Anhang verweist. Die dort gegebenen Tipps und Hilfen erleichtern das Lösen der Aufgaben.
Sonderseiten und -Materialien:
Farbig hervorgehobene Sonderseiten und Materialien bieten verschiedene didaktische Ansätze. Sie fördern den Erwerb inhaltsbezogener und prozessbezogener Kompetenzen.
Aktivseiten und Materialien aktivieren die Schülerinnen und Schüler zu experimentieren und zu erforschen und geographische Sachverhalte mithilfe geeigneter Medien darzustellen.
Extraseiten- und Materialen vertiefeninhaltsbezogene Kompetenzen und können zur Differenzierung eingesetzt werden.
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