Wie ist das möglich? Du bist nicht im Wald, aber es ist schattig und kühl, ein Vogel zwitschert und in der Nähe plätschert ein Bach. Plötzlich kitzelt dich ein Sonnenstrahl an der Nase. Doch dann wird dir klar, du sitzt direkt neben "Genoveva in der Waldeinsamkeit" von dem Maler Ludwig Richter. Wie spannend und schön es sein kann, ein Bild zu betrachten, zeigt die Unterrichtsmappe "Paul, das Kunst-Genie 1/2". Was gibt es auf einem Bild alles zu entdecken? Kann man es hören oder riechen? Stimmt es fröhlich oder nachdenklich? Sind die Farben hell oder dunkel? Welche Maltechnik hat der Maler verwendet? Was für ein Mensch war er und in welcher Zeit lebte er? Gemeinsam finden die Schüler Antworten und erledigen in kleinen Gruppen Arbeitsaufträge. Sie erfinden nach der eingehenden Betrachtung des Bildes eine Geschichte dazu und wählen einen passenden Titel. Sie experimentieren mit Farben, um verschiedene Stimmungen zu erzeugen und malen selbst ein Bild. Heraus kommt sicher eine gel ungene Ausstellung, für die sich die Schüler bei einem Museumsbesuch Anregungen holen können.