P.A.U.L. D. (Paul) 7. Arbeitsbuch Inklusion. Differenzierende Ausgabe - Bartsch, Annika;Gasch-Sigge, Anne;Heinemann, Dr. Tanja
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Die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen wird mit dem Arbeitsbuch Inklusion unterstützt. Dieses kann anstelle des Schulbuchs eingesetzt werden: zentrale Inhalte und Kompetenzen des Schulbuchs auf basalem Niveau für Schülerinnen und Schüler mit Förderschwerpunkt Lernenübersichtliches Layout, Icons zur Kennzeichnung der Bearbeitungsart der AufgabenZusatzaufgaben für schnellere und stärkere Schülerinnen und SchülerSonderseiten zur Lese-, Schreib- und SprachförderungSeiten zur Selbstüberprüfung des Lernfortschritts

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Produktbeschreibung
Die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen wird mit dem Arbeitsbuch Inklusion unterstützt. Dieses kann anstelle des Schulbuchs eingesetzt werden:
zentrale Inhalte und Kompetenzen des Schulbuchs auf basalem Niveau für Schülerinnen und Schüler mit Förderschwerpunkt Lernenübersichtliches Layout, Icons zur Kennzeichnung der Bearbeitungsart der AufgabenZusatzaufgaben für schnellere und stärkere Schülerinnen und SchülerSonderseiten zur Lese-, Schreib- und SprachförderungSeiten zur Selbstüberprüfung des Lernfortschritts