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Differenzierendes Arbeitsheft zur Verbesserung der Lesekompetenz
So verbessern Schülerinnen und Schüler gleichzeitig ihre Lesekompetenz:
Zu jeder Textsorte werden jeweils zwei Texte auf unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen angeboten. Der Fokus liegt dabei auf der Vermittlung und dem Training einer Lesestrategie. Texte verstehen: selbstständige Erarbeitung einer 6-schrittigen Lesestrategie für Sachtexte an einem BeispieltextTexte bearbeiten: Anwendung der Lesestrategie auf unterschiedliche Textsorten (informierende Texte, Gebrauchstexte, Grafiken und Schaubilder sowie…mehr

Produktbeschreibung
Differenzierendes Arbeitsheft zur Verbesserung der Lesekompetenz

So verbessern Schülerinnen und Schüler gleichzeitig ihre Lesekompetenz:

Zu jeder Textsorte werden jeweils zwei Texte auf unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen angeboten. Der Fokus liegt dabei auf der Vermittlung und dem Training einer Lesestrategie.
Texte verstehen: selbstständige Erarbeitung einer 6-schrittigen Lesestrategie für Sachtexte an einem BeispieltextTexte bearbeiten: Anwendung der Lesestrategie auf unterschiedliche Textsorten (informierende Texte, Gebrauchstexte, Grafiken und Schaubilder sowie Beschreibungen)Zusätzliche Unterstützung bieten eine Checkliste und ein Buddy Book zum Selbstbasteln mit Strategietipps
Autorenporträt
Florian Brandl ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Rostock und forscht im Bereich Sprachdidaktik.