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Bibelgeschichten erzählen - 35 Methoden für gekonntes und kreatives Erzählen im Religionsunterricht der Klassen 5/6
Wie kann ich Bibelgeschichten am besten erzählen? Wie arbeite ich die alten Geschichte so um, dass Schülerinnen von heute sie verstehen können? Und wie binde ich meine Klasse aktiv in die Geschichte ein und lasse sie darin eintauchen?
Mit diesen Erzählmethoden gestalten Sie Bibelgeschichten lebendig! Ihre Klasse erlebt die Geschichten aktiv mit und versteht die Inhalte besser.
Unsere Autorin, die erfahrene Religionspädagogin Doreen Blumhagen, liefert Ihnen alle
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Produktbeschreibung
Bibelgeschichten erzählen - 35 Methoden für gekonntes und kreatives Erzählen im Religionsunterricht der Klassen 5/6

Wie kann ich Bibelgeschichten am besten erzählen? Wie arbeite ich die alten Geschichte so um, dass Schülerinnen von heute sie verstehen können? Und wie binde ich meine Klasse aktiv in die Geschichte ein und lasse sie darin eintauchen?

Mit diesen Erzählmethoden gestalten Sie Bibelgeschichten lebendig! Ihre Klasse erlebt die Geschichten aktiv mit und versteht die Inhalte besser.

Unsere Autorin, die erfahrene Religionspädagogin Doreen Blumhagen, liefert Ihnen alle grundsätzlichen Tipps für das erfolgreiche Erzählen. Bei allen 35 Methoden erfahren Sie schnell, wie Sie am besten beim Erzählen vorgehen. Immer mit dabei ist auch ein kurzes Erzählbeispiel, damit Sie sofort wissen, wie die Erzählmethode sich praktisch umsetzen lässt. Wählen Sie eine Methode aus und erzählen Sie los! Sie und Ihre Schülerinnen werden Freude daran haben.

Die Themen:

- Sprachlich inszenieren
- Mit Bewegungen und darstellendem Spiel nachempfinden
- Mit Bildern visualisieren
- Mit Gegenstanden und Legematerial inszenieren
- Mit Alltagsgegenständen visualisieren
- Mit Symbolen deuten
- Mit Figuren inszenieren
- Mit Musik inszenieren
- Mit allen Sinnen inszenieren und wahrnehmen

Der Band enthält:

- Grundsätzliche methodisch-didaktische Erzähltipps
- 35 Erzählmethoden mit Angaben zu Material, geeigneten Bibelstellen, Vorbereitung und Durchführung
- Tipps und Hinweise, Erzählbeispiele, Ideen zur Schülerbeteiligung, Weiterarbeit und Varianten
- Fertige Kopiervorlagen zu ausgewählten Methoden
Autorenporträt
Ernst Martin, Jg. 1939, Dr. disc. pol., ist Studiendirektor und Koordinator für Sozialpädagogik an der Fachschule für Sozial- und Heilpädagogik in Göttingen und seit 1970 in der Fortbildung für sozialpädagogische Berufe tätig. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Didaktik und Methodik der sozialpädagogischen Arbeit, Probleme sozialpädagogischer Ethik sowie Fort- und Weiterbildung für sozialpädagogische Fachkräfte.