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Unser Lesebuch hilft, die Lesemotivation zu steigern und Lesefertigkeiten eigenaktiv auszubilden. Das klar gegliederte Layout ist leserfreundlich und sichert die rasche Orientierung im Buch.
Die einzelnen Kapitel bilden über die Jahrgangsbände hinweg wiederkehrende Themenkreise:
- Jeweils ein Kapitel zu den Gattungen Epik, Lyrik und Dramatik
- Jeweils ein Kapitel zum Umgang mit medialen Texten
- Ein Kapitel mit aktueller Kinder- und Jugendliteratur
- Ein Kapitel mit aktivem Lesetraining
- Ein Kapitel mit Projektanregungen
Die Handreichungen bieten zu jedem Schülerbuch
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Produktbeschreibung
Unser Lesebuch hilft, die Lesemotivation zu steigern und Lesefertigkeiten eigenaktiv auszubilden. Das klar gegliederte Layout ist leserfreundlich und sichert die rasche Orientierung im Buch.

Die einzelnen Kapitel bilden über die Jahrgangsbände hinweg wiederkehrende Themenkreise:

- Jeweils ein Kapitel zu den Gattungen Epik, Lyrik und Dramatik

- Jeweils ein Kapitel zum Umgang mit medialen Texten

- Ein Kapitel mit aktueller Kinder- und Jugendliteratur

- Ein Kapitel mit aktivem Lesetraining

- Ein Kapitel mit Projektanregungen

Die Handreichungen bieten zu jedem Schülerbuch vielfältige methodische Anregungen sowie Zusatzinformationen zu Autoren und Werken.

Ein starkes Team:

Unser Lesebuch ist die ideale Ergänzung zum Sprachbuch Unsere Muttersprache .
Lesen als Erfahrung vermitteln

Leseförderung ist eine zentrale Aufgabe des Deutschunterrichts: Die vollständige Neubearbeitung von Unser Lesebuch hilft, die Lesemotivation zu steigern und Lesefertigkeiten eigenaktiv auszubilden. Daher ist es Lese- und Arbeitsbuch in einem.

Die Auswahl des Lesestoffes weist einen starken lebensweltlichen Bezug auf vereinigt ein breites Spektrum von Textsorten bis hin zu Sachtexten bietet verstärkt internationale Kinder- und Jugendliteratur an

Die Arbeitsaufträge sind in Anspruch und Sozialform differenziert bieten Anregungen zu handlungs- und produktionsorientiertem Umgang mit Literatur unterstützen Selbsttätigkeit und fördern den vergleichenden Umgang mit Texten

Der Lesebuch-Klassiker in neuem Gewand

Auch äußerlich präsentiert sich Unser Lesebuch vollkommen neu: Das klar gegliederte und großzügige Layout garantiert Lesefreundlichkeit und sichert die rasche Orientierung im Buch. Zahlreiche Abbildungen in den durchgängig vierfarbig gestalteten Büchern tragen zur Motivation bei.

Die Jahrgangsbände: überraschend und vielschichtig

Die einzelnen Kapitel bilden über die Jahrgangsbände hinweg wiederkehrende Themenkreise: jeweils ein Kapitel zu den tradierten Gattungen Epik, Lyrik und Dramatik jeweils ein Kapitel zum Umgang mit medialen Texten (z. B. Internetnutzung oder Computerspiele) ein Kapitel mit aktueller Kinder- und Jugendliteratur - als Anleitung und Anreiz zum Lesen von Ganzschriften ein Kapitel mit Lerntechniken zum bewussten Lesetraining ein Kapitel mit Anregungen zu einem Projekt

Im Anhang hilft ein Glossar literaturspezifisches Wissen verankern. Ein Textsortenverzeichnis und Internethinweise unterstützen selbstständiges Arbeiten.

Handreichungen für den Unterricht
Materialreich bieten sie zu jedem Schülerbuch: Vorschläge zur Stoffverteilung vielfältige methodische Anregungen Zusatzinformationen zu Autoren und Werken weiterführende Medienhinweise Arbeitsblätter zusätzlich: vollständiger Text mit editierbaren Kopiervorlagen auf CD-ROM.

Teamwork: Die Neubearbeitung von Unser Lesebuch ist die ideale Ergänzung zum ebenfalls neu bearbeiteten Sprachbuch Unsere Muttersprach.
Autorenporträt
Hannelore Daubert ist Lehrerin im Hochschuldienst, pädagogische Mitarbeiterin und Lehrbeauftragte am Institut für Jugendbuchforschung der Frankfurter Universität.