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Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein, allein oder in der Gruppe - Von Anfang an steht eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz im Vordergrund - Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden regen zu selbstständiger Tätigkeit an - Ausgehend von ihren Vorkenntnissen können sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich erschließen - Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf - Rechenwege schafft fachübergreifende Bezüge zum Sachunterricht, zu Sport, Werken und Musik.
Das bietet die Neubearbeitung: Mehr geometrische Lernthemen (auch in Verbindung mit arithmetischen und sachrechnerischen Inhalten) - Vom 1. Schuljahr an werden Aufgaben zum Erfassen, zum vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten, zu Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten einbezogen - Die Kinder lernen die Arbeit am Computer bereits ab dem 1. Schuljahr und den Taschenrechner ab dem 3. Schuljahr kennen - so entwickeln sie eine breit gefächerte Medienkompetenz - Stark vertreten: regional bezogene Sachthemen, mehrere Wahlpflichtthemen - Ein größeres und differenzierteres Übungsangebot richtet sich besonders an rechenschwache Kinder, dazu gehört auch Übungssoftware zu allen Jahrgangsstufen - Höchstens vier Aufgabentypen pro Seite erleichtern konzentriertes Lernen von Wesentlichem - Viele Aufgabenstellungen wurden sprachlich überarbeitet und zeigen die hinter ihnen stehenden Lernpotenzen klar auf
Deutlich hervorgehoben: Bildungsstandards für alle Schuljahre - Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäß dargestellt - Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken.
Das bietet die Neubearbeitung: Mehr geometrische Lernthemen (auch in Verbindung mit arithmetischen und sachrechnerischen Inhalten) - Vom 1. Schuljahr an werden Aufgaben zum Erfassen, zum vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten, zu Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten einbezogen - Die Kinder lernen die Arbeit am Computer bereits ab dem 1. Schuljahr und den Taschenrechner ab dem 3. Schuljahr kennen - so entwickeln sie eine breit gefächerte Medienkompetenz - Stark vertreten: regional bezogene Sachthemen, mehrere Wahlpflichtthemen - Ein größeres und differenzierteres Übungsangebot richtet sich besonders an rechenschwache Kinder, dazu gehört auch Übungssoftware zu allen Jahrgangsstufen - Höchstens vier Aufgabentypen pro Seite erleichtern konzentriertes Lernen von Wesentlichem - Viele Aufgabenstellungen wurden sprachlich überarbeitet und zeigen die hinter ihnen stehenden Lernpotenzen klar auf
Deutlich hervorgehoben: Bildungsstandards für alle Schuljahre - Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäß dargestellt - Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken.