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Intelligente Lernende mit LRS in der Sekundarstufe? Alles, was Sie wissen müssen, um diese Schülerinnen und Schüler auf Gymnasium und Co. zu verstehen und zu fördern!
Auch auf Gesamtschulen und Gymnasien gibt es sie: Schülerinnen und Schüler mit LRS, die sich mit der deutschen Rechtschreibung plagen. In der Grundschule konnten sie ihre Defizite noch mit Fleiß und eigenen Strategien ausgleichen. Doch wenn in der Sekundarstufe die Anforderungen steigen, fallen sie plötzlich auf und verlieren schnell den Anschluss.
Sie sehen ihre katastrophalen Rechtschreibergebnisse und haben auch mit den Eltern zu tun, die sich von Ihnen Unterstützung erhoffen. Dieser Ratgeber hilft Ihnen dabei, Lernende mit LRS besser zu verstehen. Er zeigt auf, wie Sie sie im Regelunterricht so berücksichtigen können, dass sie motiviert den Ansprüchen gerecht werden und erklärt, wie die Zusammenarbeit mit den Eltern gelingt. Zusätzlich erfahren Sie, wie Sie mithilfe eines speziell entwickelten Lernprogramms einen Förderunterricht gestalten, mit dem solche Schülerinnen und Schüler die Rechtschreibung wirklich durchblicken.
Auch auf Gesamtschulen und Gymnasien gibt es sie: Schülerinnen und Schüler mit LRS, die sich mit der deutschen Rechtschreibung plagen. In der Grundschule konnten sie ihre Defizite noch mit Fleiß und eigenen Strategien ausgleichen. Doch wenn in der Sekundarstufe die Anforderungen steigen, fallen sie plötzlich auf und verlieren schnell den Anschluss.
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