Initiative weckender Unterricht
Eine Erfahrungsstudie
Herausgegeben: Kasper, Dietmar
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Die Situation der Pädagogik an deutschen oder deutschsprachigen Schulen ist reformbedürftig. Dies ist kein neuer Gedanke, sondern eine allgemein anerkannte Tatsache.
Doch fehlen die Wege, diesen Gedanken auch in die Tat umzusetzen.
In diesem Buch wird der Versuch gemacht, aus unterschiedlichen Perspektiven die Situation der Pädagogik zu beleuchten und neue, erprobte Wege in eine reformierte Pädagogik aufzuzeigen.
Doch fehlen die Wege, diesen Gedanken auch in die Tat umzusetzen.
In diesem Buch wird der Versuch gemacht, aus unterschiedlichen Perspektiven die Situation der Pädagogik zu beleuchten und neue, erprobte Wege in eine reformierte Pädagogik aufzuzeigen.
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