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Das Schülerbuch behandelt alle Lernfelder zur Praxisorganisation und -verwaltung sowie zur Wirtschafts- und Sozialkunde nach dem seit März 2022 gültigen neuen Rahmenlehrplan für Zahnmedizinische Fachangestellte.
Im Mittelpunkt steht dabei das Team der Modell-Zahnarztpraxis Dr. Heilmann. Praxisnahe Einstiegssituationen führen dabei in die jeweilige Thematik ein und helfen den Auszubildenden, Alltagssituationen in der Zahnarztpraxis besser zu meistern. Gestufte Arbeitsaufträge, Tipps und Merksätze fördern auf besondere Weise die Sozial- und Handlungskompetenz der angehenden Zahnmedizinischen Fachangestellten. In Situationsaufgaben wird die Gesprächsführung und damit auch die persönliche Rolle im Rahmen eines aktiven Praxismarketings geschult.
Das Schülerbuch zeigt sich zudem in einem Layout, das die Inhalte übersichtlich und ansprechend darstellt und das Lernen mit dem Buch unterstützt - egal ob im Unterricht oder zu Hause. Bei Themen, die auch die Ausbildung vonMedizinischen Fachangestellten betreffen, ist das Schülerbuch inhaltlich auf das Buch "Puls 64 ? Wirtschaftslehre für Medizinische Fachangestellte" abgestimmt.
Neu in der 11. Auflage:
abgestimmt auf den ab März 2022 geltenden neuen Rahmenlehrplan für Zahnmedizienische Fanangestellteumfassend aktualisiert unter Berücksichtigung der gesetzlichen Änderungen (z.B. bei der Sozialversicherung oder im Arbeitsrecht)AKTUALISIERUNGEN zum Heil- und Kostenplan sowie dem Kapitel 4.3 Kenntnisfeststellungen in Prüfungen finden Sie unter AKTUALISIERUNGEN auf unserer Seite und zu dieser ISBN.
Mit "Check32" halten Sie also ein aktuelles Schülerbuch in den Händen, das eine optimale Wissensvermittlung garantiert.
Lösungen zu den Aufgaben im Schülerbuch sind separat erhältlich.
Im Mittelpunkt steht dabei das Team der Modell-Zahnarztpraxis Dr. Heilmann. Praxisnahe Einstiegssituationen führen dabei in die jeweilige Thematik ein und helfen den Auszubildenden, Alltagssituationen in der Zahnarztpraxis besser zu meistern. Gestufte Arbeitsaufträge, Tipps und Merksätze fördern auf besondere Weise die Sozial- und Handlungskompetenz der angehenden Zahnmedizinischen Fachangestellten. In Situationsaufgaben wird die Gesprächsführung und damit auch die persönliche Rolle im Rahmen eines aktiven Praxismarketings geschult.
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Lösungen zu den Aufgaben im Schülerbuch sind separat erhältlich.