Kennzeichnend für Salvete sind die Begegnung der Moderne mit der Antike, motivierende Themen und Übungen, die harmonische Gestaltung der A- und B-Texte, eine auf die Lernsituation heutiger Kinder abgestimmte Grammatik- und Wortschatzvermittlung und die optische Attraktivität des Lehrwerks.
Begegnung Moderne - Antike
Die Welt der Antike wird den Kindern durch zahlreiche Zeichnungen von Alltagsszenen, Abbildungen antiker Monumente und Schülerzeichnungen anschaulich vermittelt. Römische Ausgrabungsstätten und Monumente aus dem deutschsprachigen Raum spielen dabei eine besondere Rolle; die Lektionen geben Anknüpfungspunkte für projektorientierte Arbeitsformen und Exkursionen. Reduktion der Grammatik Salvete bietet eine ausgewogene, der heutigen Lernsituation angemessene Grammatikverteilung: Der Beginn des Sprachlehrgangs (Lektion 1-9) konzentriert sich bewusst auf die a- und o-Deklination und a- und e-Konjugation sowie ire, um das Pensum überschaubar zu halten. Lektürewichtige Grammatikphänomene wie AcI und Participium coniunctum werden früh eingeführt (Lektion 12 bzw. 21) und in nachfolgenden Lektionen ausführlich wiederholt. Oratio obliqua, Supine und relative Satzverschränkung wurden in die Lektürephase verlagert.
Vielfältige Übungsformen
Vielfältige, auf verschiedene Lerntypen abgestimmte Übungen festigen die Kenntnisse in den Bereichen Formenlehre und Syntax, Wortkunde und Sprachvergleich. Zusätzliche zusammenfassende Übungen wiederholen die Grammatik mehrerer Lektionen. Weiteres umfangreiches Übungsmaterial bieten die Arbeitshefte und die Multimedia-Lernsoftware. Einbeziehung von Originaltexten Eine entsprechend den wachsenden Kenntnissen der Lerngruppe zunehmende Einbeziehung von Originaltexten bereitet auf die Lektürephase vor und stellt lateinische Autoren von Cicero und Sallust bis Jacobus a Voragine (13. Jh.) vor. Erste kurze Originalinschriften sind schon in Lektion 2 und nach Lektion 9 aufgenommen. Ab Lektion 31 enthält jede Themeneinheit einen längeren originalen Textabschnitt. Lektion 60 bietet 2 Doppelseiten originalen bzw. geringfügig bearbeiteten Text. Außerdem werden ab Lektion 19 regelmäßig thematisch nahe stehende Originaltexte zum Vergleich angeboten. Die Textauswahl orientiert sich an der klassischen Latinität. Neben den erzählenden Texten sind u. a. die Gattungen Brief, Anekdote, Inschrift, Fabel, Parabel, Geschichtsschreibung und Komödie vertreten. Latein und die modernen Fremdsprachen Wortschatz- und Grammatikvermittlung nutzen systematisch Vorkenntnisse aus der Fremdsprache Englisch. Die Seiten Verba Latina ubique sunt führen eindrucksvoll vor Augen, wie nützlich Lateinkenntnisse für das Erlernen von Fremdsprachen und das Verständnis deutscher Fremdwörter sind.
Begegnung Moderne - Antike
Die Welt der Antike wird den Kindern durch zahlreiche Zeichnungen von Alltagsszenen, Abbildungen antiker Monumente und Schülerzeichnungen anschaulich vermittelt. Römische Ausgrabungsstätten und Monumente aus dem deutschsprachigen Raum spielen dabei eine besondere Rolle; die Lektionen geben Anknüpfungspunkte für projektorientierte Arbeitsformen und Exkursionen. Reduktion der Grammatik Salvete bietet eine ausgewogene, der heutigen Lernsituation angemessene Grammatikverteilung: Der Beginn des Sprachlehrgangs (Lektion 1-9) konzentriert sich bewusst auf die a- und o-Deklination und a- und e-Konjugation sowie ire, um das Pensum überschaubar zu halten. Lektürewichtige Grammatikphänomene wie AcI und Participium coniunctum werden früh eingeführt (Lektion 12 bzw. 21) und in nachfolgenden Lektionen ausführlich wiederholt. Oratio obliqua, Supine und relative Satzverschränkung wurden in die Lektürephase verlagert.
Vielfältige Übungsformen
Vielfältige, auf verschiedene Lerntypen abgestimmte Übungen festigen die Kenntnisse in den Bereichen Formenlehre und Syntax, Wortkunde und Sprachvergleich. Zusätzliche zusammenfassende Übungen wiederholen die Grammatik mehrerer Lektionen. Weiteres umfangreiches Übungsmaterial bieten die Arbeitshefte und die Multimedia-Lernsoftware. Einbeziehung von Originaltexten Eine entsprechend den wachsenden Kenntnissen der Lerngruppe zunehmende Einbeziehung von Originaltexten bereitet auf die Lektürephase vor und stellt lateinische Autoren von Cicero und Sallust bis Jacobus a Voragine (13. Jh.) vor. Erste kurze Originalinschriften sind schon in Lektion 2 und nach Lektion 9 aufgenommen. Ab Lektion 31 enthält jede Themeneinheit einen längeren originalen Textabschnitt. Lektion 60 bietet 2 Doppelseiten originalen bzw. geringfügig bearbeiteten Text. Außerdem werden ab Lektion 19 regelmäßig thematisch nahe stehende Originaltexte zum Vergleich angeboten. Die Textauswahl orientiert sich an der klassischen Latinität. Neben den erzählenden Texten sind u. a. die Gattungen Brief, Anekdote, Inschrift, Fabel, Parabel, Geschichtsschreibung und Komödie vertreten. Latein und die modernen Fremdsprachen Wortschatz- und Grammatikvermittlung nutzen systematisch Vorkenntnisse aus der Fremdsprache Englisch. Die Seiten Verba Latina ubique sunt führen eindrucksvoll vor Augen, wie nützlich Lateinkenntnisse für das Erlernen von Fremdsprachen und das Verständnis deutscher Fremdwörter sind.