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Auch die speziell für Hauptschulen in Hessen entwickelte Ausgabe von Schauplatz Geschichte verbindet die Grundsätze einer zeitgemäßen Hauptschuldidaktik mit den aktuellen Anforderungen der Hauptschulpraxis. Dabei werden die Themenvorgaben des hessischen Hauptschullehrplans so umgesetzt, dass sie in der zur Verfügung stehenden Unterrichtszeit realistisch bearbeitet werden können. Zusätzliche, fakultative Themenangebote runden das Angebot ab und ermöglichen die Herstellung von übergreifenden Zusammenhängen.
Als Ausgangspunkt wird immer ein historischer Schauplatz anschaulich und konkret auf sechs Seiten entfaltet. Jedes Kapitel stellt eine fachliche Methode in leicht verständlichen Schritten vor. Ein Wegweiser hilft bei der Orientierung und Schwerpunktsetzung. Ganze Seitenfolgen eignen sich zur selbsttätigen Erarbeitung in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Die Themen können wahlweise als Projekte vertieft oder mit den Lehrkräften erarbeitet werden. Vorschläge zu weiterführendenhandlungsorientierten Unterrichtsvorhaben sind deutlich abgesetzt. Altersangemessene, selbstständige Lernkontrolle findet regelmäßig in spielerischer Form statt.
Als Ausgangspunkt wird immer ein historischer Schauplatz anschaulich und konkret auf sechs Seiten entfaltet. Jedes Kapitel stellt eine fachliche Methode in leicht verständlichen Schritten vor. Ein Wegweiser hilft bei der Orientierung und Schwerpunktsetzung. Ganze Seitenfolgen eignen sich zur selbsttätigen Erarbeitung in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Die Themen können wahlweise als Projekte vertieft oder mit den Lehrkräften erarbeitet werden. Vorschläge zu weiterführendenhandlungsorientierten Unterrichtsvorhaben sind deutlich abgesetzt. Altersangemessene, selbstständige Lernkontrolle findet regelmäßig in spielerischer Form statt.